Střední školy — Frýdek-Místek

Moravskoslezský kraj · Data přijímacího řízení 2026

32
oborů / škol
642
míst celkem
1 707
přihlášek 2026
33 %
2.7×
index zájmu
snazší než ČR (2.9×)

Analýza situace

Celkový obraz

Frýdek-Místek nabízí v aktuálním roce 642 registrovaných míst v maturitních oborech, na která směřuje celkem 1 707 přihlášek. Index poptávky ve městě dosahuje hodnoty 2,66, což je pod celorepublikovým průměrem, který činí 2,95. Získat místo na vybrané střední škole je zde tedy pro uchazeče statisticky o něco snazší než v mnoha jiných částech České republiky. Celkový trend dostupných kapacit i počtu podaných přihlášek vykazuje v posledním sledovaném období mírný pokles.

Gymnázia

Na osmiletém gymnáziu je situace nejnáročnější, index poptávky zde dosahuje hodnoty 4,20 a přijatí žáci dosáhli v průměru 64,7 bodu z testů CERMAT. Šestileté gymnázium vykazuje nižší konkurenci s indexem 2,26 a průměrným bodovým ziskem přijatých 50,7 bodu, což školu řadí do 24. percentilu v rámci ČR. U osmiletého studia je bodová náročnost nadprůměrná ve srovnání s republikou a škola se nachází na solidním 63. percentilu. Meziročně se bodové zisky přijatých na obou typech gymnázií zvýšily jen nepatrně o 0,3 bodu.

Odborné školy

Odborné vzdělávání ve městě reprezentují zejména lycea a střední odborné školy, přičemž lycea vykazují vysoký index poptávky 3,40. Přijatí uchazeči na lyceích dosahují kvalitních výsledků s průměrem 60,5 bodu, což je o několik bodů více než celostátní průměr pro tento typ studia. U středních odborných škol je situace o něco přístupnější s indexem 2,54 a průměrným ziskem 45,4 bodu. Data pro učiliště bez maturitní zkoušky nejsou v centrálním systému započtena, protože tyto obory nepořádají jednotné přijímací zkoušky.

Konkurence a odmítnutí

Index poptávky 2,66 naznačuje, že zájem o studium je ve Frýdku-Místku mírnější než celostátní průměr 2,95. Ačkoliv počet podaných přihlášek výrazně převyšuje počet přijatých, skutečný počet odmítnutých osob je podstatně nižší. Vzhledem k tomu, že jeden uchazeč podává až tři přihlášky, je reálné množství neúspěšných dětí přibližně dvakrát až třikrát menší, než by se mohlo zdát z prostého odečtení počtu přijatých od počtu přihlášek. Většina dětí tak ve městě najde místo na některé ze svých prioritních škol.

Vývoj 2024–2026

Při pohledu na uplynulé tři roky je patrné kolísání v dostupných kapacitách i zájmu o studium. Zatímco v letech 2024 a 2025 se kapacita stabilně pohybovala kolem 940 míst, rok 2026 přinesl v datech pokles, který je částečně způsoben absencí údajů u nematuritních oborů. Náročnost přijetí vyjádřená průměrnými body však u odborných škol i lyceí roste, což svědčí o zvyšující se připravenosti uchazečů. Naopak u gymnázií zůstává bodová hranice pro přijetí v posledních dvou letech téměř stejná.

Text vygenerován automaticky z dat CERMAT a MŠMT. Vždy ověřte aktuálnost u konkrétní školy.

Kapacity a výsledky podle typu školy

Vývoj kapacit a průměrné výsledky přijatých uchazečů za roky 2024–2026. Srovnání s celorepublikovým průměrem.

Gymnázium 8-leté

Kapacita (místa)
30
2025
30
2026
Zájem 2026
126přihlášek
4.2×
Průměr bodů přijatých — výsledky CERMAT
32.9
Český jazyk
z max 50 b.
31.8
Matematika
z max 50 b.
64.7b. ČJ+MA celkem (max 100)
ČR průměr: 60.8 · o 3.9 více → náročnější
Percentil v ČR: 63. percentil (střední pásmo)

Gymnázium 6-leté

Kapacita (místa)
90
2024
90
2025
90
2026
≈ stejné
Zájem 2026
203přihlášek
2.3×
Průměr bodů přijatých — výsledky CERMAT
26.4
Český jazyk
z max 50 b.
24.3
Matematika
z max 50 b.
50.7b. ČJ+MA celkem (max 100)
ČR průměr: 60.4 · o 9.7 méně → dostupnější
Percentil v ČR: 24. percentil (dolní třetina)

Gymnázium 4-leté

Kapacita (místa)
60
2024
60
2025
Zájem 2026
0přihlášek
Výsledky CERMAT nejsou k dispozici (obory bez JPZ)

Lyceum

Kapacita (místa)
60
2024
60
2025
60
2026
≈ stejné
Zájem 2026
204přihlášek
3.4×
Průměr bodů přijatých — výsledky CERMAT
32.6
Český jazyk
z max 50 b.
27.9
Matematika
z max 50 b.
60.5b. ČJ+MA celkem (max 100)
+2.7 vs 2025
ČR průměr: 56.5 · o 4.0 více → náročnější
Percentil v ČR: 60. percentil (střední pásmo)

Střední odborná škola

Kapacita (místa)
522
2024
650
2025
462
2026
11 %
Zájem 2026
1 174přihlášek
2.5×
Průměr bodů přijatých — výsledky CERMAT
25.8
Český jazyk
z max 50 b.
19.6
Matematika
z max 50 b.
45.4b. ČJ+MA celkem (max 100)
+4.9 vs 2025
ČR průměr: 48.4 · o 3.0 méně → dostupnější
Percentil v ČR: 43. percentil (střední pásmo)

SOU / učiliště

Kapacita (místa)
60
2025
Zájem 2026
0přihlášek
Výsledky CERMAT nejsou k dispozici (obory bez JPZ)

Přehled všech škol a oborů

Data přijímacího řízení 2026 (kde dostupná) nebo 2025. ČJ+MA = průměrné body přijatých uchazečů z JPZ testů CERMAT (max 100 b., tj. 50 b. ČJ + 50 b. MA).

203
přihlášek
2.3×
index
50.7
ČJ+MA b. (max 100)
178
přihlášek
3.0×
index
48.4
ČJ+MA b. (max 100)
Gymnázium Cihelní, Cihelní
Gymnázium — všeobecné
GY 4-leté
147
přihlášek
3.3×
index
ČJ+MA b. (max 100)
Zobrazena data 2025 (2026 nedostupná)
SPŠ, 28. října
Strojírenství
SOŠ
145
přihlášek
2.4×
index
54.1
ČJ+MA b. (max 100)
GY 8-leté
126
přihlášek
4.2×
index
64.7
ČJ+MA b. (max 100)
SPŠ, 28. října
Obchodní akademie
SOŠ
122
přihlášek
4.1×
index
58.1
ČJ+MA b. (max 100)
SPŠ, 28. října
Ekonomické lyceum
Lyceum
119
přihlášek
4.0×
index
56.6
ČJ+MA b. (max 100)
SPŠ, 28. října
Veřejnosprávní činnost
SOŠ
115
přihlášek
3.8×
index
56.1
ČJ+MA b. (max 100)
107
přihlášek
5.3×
index
ČJ+MA b. (max 100)
Zobrazena data 2025 (2026 nedostupná)
101
přihlášek
3.4×
index
ČJ+MA b. (max 100)
Zobrazena data 2025 (2026 nedostupná)
SPŠ, 28. října
Technická zařízení budov
SOŠ
95
přihlášek
3.2×
index
55.7
ČJ+MA b. (max 100)
SPŠ, 28. října
Informační technologie
SOŠ
85
přihlášek
2.8×
index
58.2
ČJ+MA b. (max 100)
SPŠ, 28. října
Technické lyceum
Lyceum
85
přihlášek
2.8×
index
64.4
ČJ+MA b. (max 100)
Střední škola inform.technologií, Pionýrů
Informační technologie — Programování / internet věcí
SOŠ
83
přihlášek
2.6×
index
ČJ+MA b. (max 100)
Zobrazena data 2025 (2026 nedostupná)
81
přihlášek
2.7×
index
35.9
ČJ+MA b. (max 100)
PrimMat - Soukr. SŠ podnikatelská s.r.o., Československé armády
Ekonomika a podnikání — Podnikání v euroregionu a služby v cestovním ruchu
SOŠ
71
přihlášek
5.9×
index
ČJ+MA b. (max 100)
Zobrazena data 2025 (2026 nedostupná)
Střední odborná škola, Lískovecká
Provoz a ekonomika dopravy
SOŠ
71
přihlášek
2.4×
index
42.4
ČJ+MA b. (max 100)
70
přihlášek
4.7×
index
ČJ+MA b. (max 100)
Zobrazena data 2025 (2026 nedostupná)
Střední škola inform.technologií, Pionýrů
Informační technologie — Počítačové sítě / kyberbezpečnost
SOŠ
67
přihlášek
2.1×
index
ČJ+MA b. (max 100)
Zobrazena data 2025 (2026 nedostupná)
Střední škola inform.technologií, Pionýrů
Obalová technika — Počítačová grafika
SOŠ
64
přihlášek
2.0×
index
ČJ+MA b. (max 100)
Zobrazena data 2025 (2026 nedostupná)
62
přihlášek
2.6×
index
33.8
ČJ+MA b. (max 100)
59
přihlášek
2.0×
index
33.6
ČJ+MA b. (max 100)
53
přihlášek
2.2×
index
39.6
ČJ+MA b. (max 100)
Gymnázium Cihelní, Cihelní
Gymnázium — technické
GY 4-leté
50
přihlášek
3.3×
index
ČJ+MA b. (max 100)
Zobrazena data 2025 (2026 nedostupná)
50
přihlášek
1.7×
index
37.0
ČJ+MA b. (max 100)
PrimMat - Soukr. SŠ podnikatelská s.r.o., Československé armády
Ekonomika a podnikání — Podnikání v euroregionu a pozemní stavitelství
SOŠ
43
přihlášek
4.3×
index
ČJ+MA b. (max 100)
Zobrazena data 2025 (2026 nedostupná)
PrimMat - Soukr. SŠ podnikatelská s.r.o., Československé armády
Ekonomika a podnikání — Podnikání v euroregionu a internetové služby a aplikace
SOŠ
42
přihlášek
4.2×
index
ČJ+MA b. (max 100)
Zobrazena data 2025 (2026 nedostupná)
Střední odborná škola, Lískovecká
Mechanik seřizovač — 23-56-H/01 Obráběč kovů
SOU
36
přihlášek
1.2×
index
ČJ+MA b. (max 100)
Zobrazena data 2025 (2026 nedostupná)
Střední škola řemesel, Pionýrů
Nábytkářská a dřevařská výroba
SOŠ
31
přihlášek
1.3×
index
51.3
ČJ+MA b. (max 100)
29
přihlášek
2.9×
index
ČJ+MA b. (max 100)
Zobrazena data 2025 (2026 nedostupná)
27
přihlášek
0.9×
index
31.6
ČJ+MA b. (max 100)
20
přihlášek
1.3×
index
ČJ+MA b. (max 100)
Zobrazena data 2025 (2026 nedostupná)

Jak číst tato data

Co je index poptávky?
Index poptávky = počet přihlášek ÷ kapacita. Hodnota 2× znamená, že o každé místo se ucházejí 2 uchazeči. Celorepublikový průměr v roce 2026 je 2,95×. Index nad 3× signalizuje vysokou konkurenci.
Co jsou % skóre CJ a MA?
CERMAT reportuje výsledky přijímacích zkoušek (JPZ) jako procentuální skóre: 0–100 % za český jazyk a 0–100 % za matematiku. Součet CJ+MA má tedy rozsah 0–200. Nezaměňujte s body — například 69 % v češtině neznamená 69 bodů z 50, ale 69 % z maximálního možného skóre daného roku. Zobrazený průměr platí pro přijaté uchazeče; uchazeči, kteří se nedostali, mívají skóre nižší. JPZ píší gymnázia, lycea a SOŠ s maturitou. SOU (učiliště) JPZ nepíší.
Co znamená pořadí (percentil) v ČR?
Percentil vyjadřuje, jak náročná je škola ve srovnání se školami stejného typu v celé ČR. 90. percentil = těžší přijímačky než 90 % srovnatelných škol. Zobrazená hodnota „top X %" říká, do kolika procent nejtěžších škol daná škola patří.
Proč mohou chybět data 2026 u některých škol?
Data 2026 pocházejí ze dvou zdrojů: přihlášky (CERMAT data.cermat.cz, 1. kolo) a výsledky (CERMAT výsledky). Obory bez JPZ (učiliště, SOU) data o přihláškách v systému nemají. U nových oborů otevřených v 2026 nebo přejmenovaných oborů může dojít k neshodě ID – v takovém případě zobrazujeme data z roku 2025.
Přihlášky ≠ odmítnuté osoby
Každý uchazeč může od roku 2024 podat v 1. kole až 3 přihlášky (a navíc až 2 talentové). Proto je počet přihlášek 2–3× vyšší než počet uchazečů. Skutečný počet odmítnutých osob je tedy podstatně nižší než rozdíl (přihlášky − přijatí). Index poptávky 3× tak ve skutečnosti znamená spíše 1–1,5 uchazeče na místo, ne tři.