Střední školy — Havířov

Moravskoslezský kraj · Data přijímacího řízení 2026

16
oborů / škol
495
míst celkem
1 372
přihlášek 2026
30 %
2.8×
index zájmu
snazší než ČR (2.9×)

Analýza situace

Celkový obraz

Střední školství v Havířově vykazuje v roce 2026 mírně nižší míru konkurence ve srovnání s celorepublikovým průměrem. Index poptávky ve městě dosahuje hodnoty 2,77, zatímco průměr České republiky činí 2,95. Celkově bylo v rámci sledovaných oborů k dispozici 495 míst, na která směřovalo 1 372 přihlášek. Ačkoliv se dostupná kapacita i počet podaných přihlášek meziročně jeví jako klesající, je nutné zohlednit neúplnost dat pro učební obory bez jednotné přijímací zkoušky.

Gymnázia

Gymnázia v Havířově představují stabilní segment s celkovou kapacitou 150 míst, která se v posledních třech letech nemění. U čtyřletého studia je situace o něco náročnější než v celostátním průměru, kdy přijatí uchazeči dosáhli průměrně 69,8 bodu z testů ČJ a MA, což odpovídá 52. percentilu českých škol. Osmiletá gymnázia vykázala průměr 53,2 bodu, což je hodnota pod celorepublikovým průměrem pro tento typ studia (60,8 b.). U obou typů gymnázií došlo k meziročnímu nárůstu bodové náročnosti u přijatých žáků, a to zejména u čtyřletého cyklu o výrazných 8,8 bodu.

Odborné školy

Odborné vzdělávání v Havířově nabízí širokou škálu maturitních i učebních oborů, přičemž největší zájem je o lycea, kde index poptávky dosahuje 3,73. Průměrný bodový zisk přijatých studentů na lycea činil 32,3 bodu z češtiny a 22,6 bodu z matematiky, což je v souhrnu srovnatelné s celostátním průměrem těchto oborů. U středních odborných škol je situace pro uchazeče příznivější díky indexu poptávky 2,13, což značí dobrou dostupnost míst. Část dat za střední odborná učiliště v systému chybí, protože obory bez maturitní zkoušky nepořádají centrální testy CERMAT a nefigurují tak v kompletních statistikách přijímacího řízení.

Konkurence a odmítnutí

Při pohledu na statistiku neúspěšných pokusů je nutné interpretovat data v kontextu nového systému prioritizace. Rozdíl mezi počtem podaných přihlášek (1 372) a počtem přijatých uchazečů (472) činí 900 neúspěšných přihlášek, nikoliv však odmítnutých dětí. Vzhledem k tomu, že každý žák může podat až tři přihlášky, je skutečný počet neumístěných uchazečů v Havířově odhadem dvě až tři varianty nižší než tento rozdíl. Místní průměrný index poptávky 2,77 potvrzuje, že dostat se na vybranou školu je zde pro žáky o něco snazší než ve zbytku republiky.

Vývoj 2024–2026

Tříletý vývoj v letech 2024 až 2026 ukazuje na postupnou stabilizaci zájmu o studium v Havířově po zavedení digitálního systému přihlášek. Zatímco v roce 2024 směřovalo na školy 1 948 přihlášek, v roce 2026 byl zaznamenán pokles na 1 372, což je částečně ovlivněno i strukturou nabízených oborů v databázi. Obtížnost přijetí měřená body z testů však u většiny maturitních oborů meziročně roste, což je nejvíce patrné u gymnázií. Výjimku tvoří lycea, kde průměrný bodový zisk u přijatých žáků meziročně mírně klesl o 3,1 bodu.

Text vygenerován automaticky z dat CERMAT a MŠMT. Vždy ověřte aktuálnost u konkrétní školy.

Kapacity a výsledky podle typu školy

Vývoj kapacit a průměrné výsledky přijatých uchazečů za roky 2024–2026. Srovnání s celorepublikovým průměrem.

Gymnázium 8-leté

Kapacita (místa)
60
2024
60
2025
60
2026
≈ stejné
Zájem 2026
215přihlášek
3.6×
Průměr bodů přijatých — výsledky CERMAT
26.5
Český jazyk
z max 50 b.
26.8
Matematika
z max 50 b.
53.2b. ČJ+MA celkem (max 100)
+6.6 vs 2025
ČR průměr: 60.8 · o 7.6 méně → dostupnější
Percentil v ČR: 29. percentil (dolní třetina)

Gymnázium 4-leté

Kapacita (místa)
90
2024
90
2025
90
2026
≈ stejné
Zájem 2026
267přihlášek
3.0×
Průměr bodů přijatých — výsledky CERMAT
38.4
Český jazyk
z max 50 b.
31.4
Matematika
z max 50 b.
69.8b. ČJ+MA celkem (max 100)
+8.8 vs 2025
ČR průměr: 67.8 · o 2.0 více → náročnější
Percentil v ČR: 52. percentil (střední pásmo)

Lyceum

Kapacita (místa)
60
2024
30
2025
59
2026
≈ stejné
Zájem 2026
220přihlášek
3.7×
Průměr bodů přijatých — výsledky CERMAT
32.3
Český jazyk
z max 50 b.
22.6
Matematika
z max 50 b.
54.8b. ČJ+MA celkem (max 100)
-3.1 vs 2025
ČR průměr: 56.5 · o 1.6 méně → dostupnější
Percentil v ČR: 43. percentil (střední pásmo)

Střední odborná škola

Kapacita (místa)
180
2024
382
2025
226
2026
26 %
Zájem 2026
481přihlášek
2.1×
Průměr bodů přijatých — výsledky CERMAT
24.2
Český jazyk
z max 50 b.
18.4
Matematika
z max 50 b.
42.7b. ČJ+MA celkem (max 100)
+4.1 vs 2025
ČR průměr: 48.4 · o 5.7 méně → dostupnější
Percentil v ČR: 34. percentil (dolní třetina)

SOU / učiliště

Kapacita (místa)
30
2024
138
2025
60
2026
100 %
Zájem 2026
189přihlášek
3.1×
Průměr bodů přijatých — výsledky CERMAT
22.2
Český jazyk
z max 50 b.
14.7
Matematika
z max 50 b.
36.8b. ČJ+MA celkem (max 100)
+3.4 vs 2025
ČR průměr: 41.5 · o 4.7 méně → dostupnější
Percentil v ČR: 32. percentil (dolní třetina)

Přehled všech škol a oborů

Data přijímacího řízení 2026 (kde dostupná) nebo 2025. ČJ+MA = průměrné body přijatých uchazečů z JPZ testů CERMAT (max 100 b., tj. 50 b. ČJ + 50 b. MA).

Lyceum
220
přihlášek
3.7×
index
54.8
ČJ+MA b. (max 100)
215
přihlášek
2.4×
index
58.6
ČJ+MA b. (max 100)
GY 4-leté
168
přihlášek
2.8×
index
68.9
ČJ+MA b. (max 100)
SPŠ elektrotechnická, Makarenkova
Informační technologie
SOŠ
165
přihlášek
2.8×
index
ČJ+MA b. (max 100)
Zobrazena data 2025 (2026 nedostupná)
143
přihlášek
2.1×
index
37.3
ČJ+MA b. (max 100)
125
přihlášek
4.2×
index
34.5
ČJ+MA b. (max 100)
123
přihlášek
1.8×
index
32.0
ČJ+MA b. (max 100)
GY 8-leté
108
přihlášek
3.6×
index
55.0
ČJ+MA b. (max 100)
GY 8-leté
107
přihlášek
3.6×
index
51.5
ČJ+MA b. (max 100)
GY 4-leté
99
přihlášek
3.3×
index
70.7
ČJ+MA b. (max 100)
SPŠ elektrotechnická, Makarenkova
Elektrotechnika — Řídicí systémy
SOŠ
91
přihlášek
3.0×
index
ČJ+MA b. (max 100)
Zobrazena data 2025 (2026 nedostupná)
Střední škola, Kapitána Jasioka
Sociální činnost — Sociálně výchovná
SOŠ
80
přihlášek
2.7×
index
ČJ+MA b. (max 100)
Zobrazena data 2025 (2026 nedostupná)
Střední škola polytechnická, Sýkorova
Mechanik elektrotechnik — Počítačové systémy a sítě (+ Elektrikář) | Digitální technika a mechatronika (+ Elektrikář)
SOU
79
přihlášek
1.3×
index
ČJ+MA b. (max 100)
Zobrazena data 2025 (2026 nedostupná)
Střední škola polytechnická, Sýkorova
Elektrotechnika — Elektotechnik pro informační technologie | Elektrotechnik pro alternativní zdroje energie a elektromobilitu
SOŠ
72
přihlášek
2.4×
index
ČJ+MA b. (max 100)
Zobrazena data 2025 (2026 nedostupná)
64
přihlášek
2.1×
index
39.2
ČJ+MA b. (max 100)
Střední škola polytechnická, Sýkorova
Mechanik strojů a zařízení — Mechanik strojů a zařízení (+ Strojní mechanik)
SOU
37
přihlášek
2.1×
index
ČJ+MA b. (max 100)
Zobrazena data 2025 (2026 nedostupná)

Jak číst tato data

Co je index poptávky?
Index poptávky = počet přihlášek ÷ kapacita. Hodnota 2× znamená, že o každé místo se ucházejí 2 uchazeči. Celorepublikový průměr v roce 2026 je 2,95×. Index nad 3× signalizuje vysokou konkurenci.
Co jsou % skóre CJ a MA?
CERMAT reportuje výsledky přijímacích zkoušek (JPZ) jako procentuální skóre: 0–100 % za český jazyk a 0–100 % za matematiku. Součet CJ+MA má tedy rozsah 0–200. Nezaměňujte s body — například 69 % v češtině neznamená 69 bodů z 50, ale 69 % z maximálního možného skóre daného roku. Zobrazený průměr platí pro přijaté uchazeče; uchazeči, kteří se nedostali, mívají skóre nižší. JPZ píší gymnázia, lycea a SOŠ s maturitou. SOU (učiliště) JPZ nepíší.
Co znamená pořadí (percentil) v ČR?
Percentil vyjadřuje, jak náročná je škola ve srovnání se školami stejného typu v celé ČR. 90. percentil = těžší přijímačky než 90 % srovnatelných škol. Zobrazená hodnota „top X %" říká, do kolika procent nejtěžších škol daná škola patří.
Proč mohou chybět data 2026 u některých škol?
Data 2026 pocházejí ze dvou zdrojů: přihlášky (CERMAT data.cermat.cz, 1. kolo) a výsledky (CERMAT výsledky). Obory bez JPZ (učiliště, SOU) data o přihláškách v systému nemají. U nových oborů otevřených v 2026 nebo přejmenovaných oborů může dojít k neshodě ID – v takovém případě zobrazujeme data z roku 2025.
Přihlášky ≠ odmítnuté osoby
Každý uchazeč může od roku 2024 podat v 1. kole až 3 přihlášky (a navíc až 2 talentové). Proto je počet přihlášek 2–3× vyšší než počet uchazečů. Skutečný počet odmítnutých osob je tedy podstatně nižší než rozdíl (přihlášky − přijatí). Index poptávky 3× tak ve skutečnosti znamená spíše 1–1,5 uchazeče na místo, ne tři.