# Gymnázium Karla Sladkovského, Sladkovského náměstí

> Střední škola v obci Praha, Praha

## Základní informace

- **Adresa:** Sladkovského náměstí 900, Praha, 13000
- **Obec:** Praha
- **Okres:** Praha
- **Kraj:** Praha
- **Zřizovatel:** veřejné / státní
- **Počet oborů:** 2
- **Celková kapacita:** 90 míst
- **Celkem přihlášek:** 585

## Obory a přijímací řízení 2025

### Gymnázium - všeobecné

- **Typ:** GY4, čtyřleté studium
- **Kapacita:** 60 míst
- **Přihlášek:** 315
- **Přijatých:** 60
- **Index poptávky:** 5.3× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 74 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 43.1 bodů z 50
- **Průměr MA:** 38.1 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Vysoká konkurence

### Gymnázium - všeobecné

- **Typ:** GY8, osmileté studium
- **Kapacita:** 30 míst
- **Přihlášek:** 270
- **Přijatých:** 30
- **Index poptávky:** 9.0× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 64 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 38.2 bodů z 50
- **Průměr MA:** 34.3 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Vysoká konkurence

## Hodnocení České školní inspekce (ČŠI)

### Inspekce 2024-10-16

Gymnázium Karla Sladkovského je dobře vedená škola s moderním vybavením a kvalitní podporou osobnostního rozvoje žáků. Silné stránky vidíme v přírodovědné výuce, bohaté nabídce aktivit a vysokých výsledcích absolventů (90 % pokračuje na vysoké škole). Slabší je jednotnost přístupu mezi učiteli – někteří si zachovávají větší autonomii, což vede k rozdílné kvalitě výuky. Přibližně třetina hodin vykazuje metodické nedostatky, zejména málo zohledňování individuálních potřeb žáků a převahu frontální výuky. Žáci se málo podílejí na vlastním hodnocení.

**Silné stránky:**
- Kvalitní přírodovědná výuka: Laboratorní cvičení systematicky rozvíjejí praktické dovednosti žáků s důrazem na bezpečnost a aplikaci teoretických poznatků.
- Osobnostní rozvoj: Škola systematicky podporuje všestranný rozvoj osobnosti žáků prostřednictvím projektů, jazykových pobytů a zájmové činnosti.
- Funkční řízení a vybavení: Moderní vybavení, bezpečnostní systémy, relaxační učebna a kvalitní materiální podmínky pro výuku.

**Rizika:**
- Rozdílná kvalita výuky: Někteří učitelé si zachovávají větší autonomii, což vede k nejednotným přístupům a rozdílné kvalitě výuky mezi třídami.
- Málo aktivizující výuka: Přibližně třetina hodin vykazuje metodické nedostatky – převaha frontální výuky, málo zohledňování individuálních potřeb žáků.
- Slabší zapojení žáků do hodnocení: Žáci málo participují na vlastním hodnocení, chybí sebereflexe a vzájemné kriteriální hodnocení.

---

*Data: CERMAT JPZ 2025, ČŠI. Zdroj: [přijímačky na školu](https://www.prijimackynaskolu.cz/skola/600004911-gymnazium-karla-sladkovskeho-sladkovskeho-namesti)*