# Gymnázium a SOŠ pedagogická, Masarykova

> Střední škola v obci Čáslav, Středočeský

## Základní informace

- **Adresa:** Masarykova 248, Čáslav, 28601
- **Obec:** Čáslav
- **Okres:** Kutná Hora
- **Kraj:** Středočeský
- **Zřizovatel:** veřejné / státní
- **Počet oborů:** 4
- **Celková kapacita:** 120 míst
- **Celkem přihlášek:** 328

## Obory a přijímací řízení 2025

### Pedagogické lyceum

- **Typ:** LYC, čtyřleté studium
- **Kapacita:** 30 míst
- **Přihlášek:** 111
- **Přijatých:** 30
- **Index poptávky:** 3.7× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 54 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 39.3 bodů z 50
- **Průměr MA:** 25.4 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Vysoká konkurence

### Gymnázium

- **Typ:** GY4, čtyřleté studium
- **Kapacita:** 30 míst
- **Přihlášek:** 67
- **Přijatých:** 29
- **Index poptávky:** 2.2× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 42 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 36.6 bodů z 50
- **Průměr MA:** 25 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Střední konkurence

### Předškolní a mimoškolní pedagogika

- **Typ:** SOS, čtyřleté studium
- **Kapacita:** 30 míst
- **Přihlášek:** 77
- **Přijatých:** 30
- **Index poptávky:** 2.6× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 39 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 34.4 bodů z 50
- **Průměr MA:** 20.9 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Střední konkurence

### Gymnázium

- **Typ:** GY8, osmileté studium
- **Kapacita:** 30 míst
- **Přihlášek:** 73
- **Přijatých:** 30
- **Index poptávky:** 2.4× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 31 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 24.8 bodů z 50
- **Průměr MA:** 18.5 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Střední konkurence

## Hodnocení České školní inspekce (ČŠI)

### Inspekce 2025-02-25

Gymnázium v Čáslavi je kvalitní školou s výborným prospěchem žáků a bohatým kulturním životem. Žáci dosahují vysokých výsledků v maturitě a soutěžích. Škola má moderní vybavení a kvalitní pedagogickou přípravu pro budoucí učitele. Problém je v tom, že někteří učitelé nejsou vždy respektující, výuka je často frontální bez aktivního zapojení žáků a individuální potřeby nejsou dostatečně zohledňovány. Vedení školy si je těchto problémů vědomo a pracuje na jejich řešení.

**Silné stránky:**
- Výborné výsledky vzdělání: Přibližně třetina žáků prospívá s vyznamenáním, maturitní zkoušky dosahují vysoké úspěšnosti, zejména v pedagogickém lyceu.
- Bohatý kulturní a společenský život: Pěvecký sbor, dramatický kroužek a peer skupiny aktivně rozvíjejí tvořivost a odpovědnost žáků.
- Kvalitní pedagogická příprava: Systém praktické přípravy ve spolupráci se mateřskými školami s důrazem na metodiku a odbornost.

**Rizika:**
- Problémy s přístupem některých učitelů: Některé vyučující nejsou vždy respektující a spravedliví v komunikaci se žáky, vedení škola řešila stížnosti.
- Nedostatečná individualizace výuky: Pedagogové nezohledňují dostatečně individuální potřeby žáků, zejména nadaných, jejichž potenciál zůstává nevyužitý.
- Málo interaktivní výuka: Převažuje frontální výuka s nízkým zastoupením interaktivních forem, aktivní zapojení žáků jen v polovině hodin.

---

*Data: CERMAT JPZ 2025, ČŠI. Zdroj: [přijímačky na školu](https://www.prijimackynaskolu.cz/skola/600007243-gymnazium-a-sos-pedagogicka-masarykova)*