# Gymnázium Bohumila Hrabala, Komenského

> Střední škola v obci Nymburk, Středočeský

## Základní informace

- **Adresa:** Komenského 779, Nymburk, 28802
- **Obec:** Nymburk
- **Okres:** Nymburk
- **Kraj:** Středočeský
- **Zřizovatel:** veřejné / státní
- **Počet oborů:** 2
- **Celková kapacita:** 90 míst
- **Celkem přihlášek:** 315

## Obory a přijímací řízení 2025

### Gymnázium

- **Typ:** GY4, čtyřleté studium
- **Kapacita:** 30 míst
- **Přihlášek:** 89
- **Přijatých:** 30
- **Index poptávky:** 3.0× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 72 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 43.3 bodů z 50
- **Průměr MA:** 37 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Střední konkurence

### Gymnázium

- **Typ:** GY8, osmileté studium
- **Kapacita:** 60 míst
- **Přihlášek:** 226
- **Přijatých:** 60
- **Index poptávky:** 3.8× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 48 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 33.7 bodů z 50
- **Průměr MA:** 30 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Vysoká konkurence

## Hodnocení České školní inspekce (ČŠI)

### Inspekce 2022-12-09

Gymnázium Bohumila Hrabala je kvalitní školou se silnými výsledky u maturit a rozsáhlou spoluprací s vysokými školami. Žáci dosahují výborných výsledků, zejména v přírodovědných a humanitních oborech. Škola má stabilní pedagogický sbor a nabízí bohatou nabídku volitelných předmětů. Hlavní výzvou je zavedení lepší diferenciace ve výuce pro nadané žáky a řešení rostoucí absence. Škola je vhodná pro ambiciózní žáky se zájmem o vysokoškolské vzdělání.

**Silné stránky:**
- Výborné maturitní výsledky: Polovina žáků prospívá s vyznamenáním, škola dosahuje lepších výsledků než průměr gymnázií v republice.
- Rozsáhlá spolupráce s partnery: Efektivní partnerství s vysokými školami, Akademií věd a odbornými pracovišti rozvíjí klíčové kompetence žáků.
- Kvalitní péče o nadané žáky: Žáci úspěšně postupují do krajských a celostátních kol soutěží, škola podporuje jejich zájmy v badatelských klubech.

**Rizika:**
- Chybějící diferenciace ve výuce: Všichni žáci plnili stejné úkoly, individuální přístup k nadaným žákům nebyl patrný.
- Rostoucí absence žáků: Absence vzrostla ve srovnání se školním rokem 2018/2019, chybí průběžná analýza příčin.
- Nedostatečná kontrola naplňování doporučení: Chybí pravidelné zaměření výchovného poradce na kontrolu naplňování doporučení pro žáky se speciálními potřebami.

---

*Data: CERMAT JPZ 2025, ČŠI. Zdroj: [přijímačky na školu](https://www.prijimackynaskolu.cz/skola/600007634-gymnazium-bohumila-hrabala-komenskeho)*