{"nazev":"Střední odborné učiliště","redizo":"600007880","adresa":"Hluboš 178, 26222","obec":"Hluboš","okres":"Příbram","kraj":"Středočeský","zrizovatel":"veřejné / státní","celkova_kapacita":60,"celkem_prihlasek":107,"url":"https://www.prijimackynaskolu.cz/skola/600007880-stredni-odborne-uciliste","obory":[{"nazev":"Kosmetické služby","typ":"SOU","delka_studia":4,"kapacita":30,"prihlasky":78,"prijati":28,"index_poptavky":2.6,"min_body":21,"cj_prumer":23,"ma_prumer":11.8,"jpz_min":21,"extra_kriteria":false,"extra_body":0},{"nazev":"Operátor dřevařské a nábytkářské výroby","typ":"SOU","delka_studia":4,"kapacita":30,"prihlasky":29,"prijati":7,"index_poptavky":0.97,"min_body":20,"cj_prumer":15.6,"ma_prumer":10.2,"jpz_min":20,"extra_kriteria":false,"extra_body":0}],"inspekce":[{"datum":"2024-03-25","shrnutí":"Střední odborné učiliště v Hluboši má dobré materiální podmínky a kvalifikované učitele, ale dlouhodobě selhává v přípravě žáků na maturitní zkoušku. Obory s maturitou mají neúspěšnost 50–62 %, což je dvojnásobek průměru v ČR. Škola přijímá žáky bez dostatečných předpokladů a nedokáže jim poskytnout individuální podporu. Výuka je pasivní, frontální, bez diferenciace. Inspekce doporučuje zrušit obor Podnikání a zásadně změnit přístup k výuce a přijímání žáků.","silne_stranky":[{"tag":"Snížená absence","detail":"Škola úspěšně snižuje počet zameškaných hodin díky podmínce maximálně 30 % absence v předmětu."},{"tag":"Kvalifikovaní učitelé","detail":"Učitelé českého jazyka, matematiky a literatury mají příslušnou odbornou kvalifikaci."},{"tag":"Materiální vybavení","detail":"Škola má dostatek učebnic, slovníků, digitálních technologií a přístupu na internet."}],"rizika":[{"tag":"Velmi vysoká neúspěšnost v maturitě","detail":"Obor Kosmetické služby měl 50–62,5 % neúspěšnosti, Podnikání 42,9–47,8 %, což je výrazně nad průměrem ČR."},{"tag":"Nízké nároky na přijetí","detail":"Škola přijímá uchazeče bez odpovídajících studijních předpokladů a nedokáže jejich slabý potenciál kompenzovat."},{"tag":"Pasivní výuka bez diferenciace","detail":"Převažuje frontální výuka s dominantní rolí učitele, žáci plní stejné úkoly bez přizpůsobení jejich potřebám."}]},{"datum":"2022-01-10","shrnutí":"Škola nabízí kvalitní praktickou přípravu a moderní vybavení pro řemeslné obory, což žákům zajišťuje dobré uplatnění na trhu práce. Problémem je ale dlouhodobě nízká úspěšnost u maturitní zkoušky, zejména v oboru Kosmetické služby, a vysoká absence žáků. Škola také zápasí s nedostatkem kvalifikovaných učitelů cizích jazyků. Pro rodiče to znamená, že škola je vhodná pro získání řemesla, ale příprava k maturitě může být riziková.","silne_stranky":[{"tag":"Praktická příprava","detail":"Žáci získávají dobrou profesní přípravu a praktické dovednosti, které jim umožní se dobře uplatnit na trhu práce."},{"tag":"Vybavení školy","detail":"Škola disponuje moderním vybavením pro odborný výcvik i teoretickou výuku, které odpovídá reálným podmínkám oborů."},{"tag":"Zázemí pro ubytované","detail":"Domov mládeže nabízí kvalitní zázemí pro studium i volný čas a přispívá k rozvoji samostatnosti žáků."}],"rizika":[{"tag":"Neúspěšnost u maturity","detail":"Žáci maturitních oborů dosahují dlouhodobě horších výsledků ve společné části maturity než průměr, zejména v oboru Kosmetické služby."},{"tag":"Nekvalifikovaní učitelé jazyků","detail":"Výuku cizích jazyků v maturitních oborech zajišťují učitelé bez příslušné specializace, což snižuje kvalitu výuky."},{"tag":"Značná absence","detail":"Škola bojuje s vysokou neomluvenou absencí, která souvisí s horšími studijními výsledky žáků."}]}],"zdroj":"CERMAT JPZ 2025, ČŠI"}