{"nazev":"SPŠ stavební, nám. Sokolovské","redizo":"600010562","adresa":"nám. Sokolovské 264, Liberec, 46001","obec":"Liberec","okres":"Liberec","kraj":"Liberecký","zrizovatel":"veřejné / státní","celkova_kapacita":90,"celkem_prihlasek":395,"url":"https://www.prijimackynaskolu.cz/skola/600010562-sps-stavebni-nam-sokolovske","obory":[{"nazev":"Stavebnictví - Architektura a konstrukce pozemních staveb","typ":"SOS","delka_studia":4,"kapacita":60,"prihlasky":269,"prijati":60,"index_poptavky":4.2,"min_body":50,"cj_prumer":33.9,"ma_prumer":24.6,"jpz_min":46,"extra_kriteria":false,"extra_body":0},{"nazev":"Stavebnictví - Projektování a konstrukce dopravních staveb","typ":"SOS","delka_studia":4,"kapacita":30,"prihlasky":126,"prijati":30,"index_poptavky":4.2,"min_body":46,"cj_prumer":33.9,"ma_prumer":24.6,"jpz_min":46,"extra_kriteria":false,"extra_body":0}],"inspekce":[{"datum":"2025-03-11","shrnutí":"SPŠ stavební v Liberci je stabilní a rozvíjející se škola s rostoucím zájmem uchazečů. Silnou stránkou je propojení teoretické výuky s praxí a spolupráce se stavebními firmami. Vedení je funkční, učitelé kvalifikovaní. Slabinou je, že v některých teoretických hodinách jsou žáci pasivní a chybí jim příležitosti na prezentace a komunikaci. Škola by měla více investovat do moderních vyučovacích metod. Vhodná pro prakticky zaměřené studenty se zájmem o stavebnictví.","silne_stranky":[{"tag":"Propojení teorie s praxí","detail":"Praktické vyučování dosahuje velmi vysoké úrovně s účinným propojením na odborné teoretické vzdělávání."},{"tag":"Sociální partneři a uplatnění","detail":"Široká síť stavebních firem a institucí podporuje osobnostní rozvoj a nabízí stipendia i pracovní uplatnění."},{"tag":"Úspěchy žáků","detail":"Žáci dosahují výrazných úspěchů v soutěžích a sportu, přibližně 60 % pokračuje na vysokých školách."}],"rizika":[{"tag":"Pasivita žáků v teoretické výuce","detail":"V některých hodinách je aktivita žáků nízká, převažuje frontální výuka s diktovaným zápisem."},{"tag":"Slabá příprava na komunikaci","detail":"Žáci nemají dostatek příležitostí na samostatné verbální výstupy a prezentace."},{"tag":"Nedostatečné vzdělávání učitelů v moderních metodách","detail":"Plán vzdělávání se zaměřuje více na odbornost než na nové vyučovací metody a formy práce."}]}],"zdroj":"CERMAT JPZ 2025, ČŠI"}