# SPŠ stavební, nám. Sokolovské

> Střední škola v obci Liberec, Liberecký

## Základní informace

- **Adresa:** nám. Sokolovské 264, Liberec, 46001
- **Obec:** Liberec
- **Okres:** Liberec
- **Kraj:** Liberecký
- **Zřizovatel:** veřejné / státní
- **Počet oborů:** 2
- **Celková kapacita:** 90 míst
- **Celkem přihlášek:** 395

## Obory a přijímací řízení 2025

### Stavebnictví - Architektura a konstrukce pozemních staveb

- **Typ:** SOS, čtyřleté studium
- **Kapacita:** 60 míst
- **Přihlášek:** 269
- **Přijatých:** 60
- **Index poptávky:** 4.2× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 50 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 33.9 bodů z 50
- **Průměr MA:** 24.6 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Vysoká konkurence

### Stavebnictví - Projektování a konstrukce dopravních staveb

- **Typ:** SOS, čtyřleté studium
- **Kapacita:** 30 míst
- **Přihlášek:** 126
- **Přijatých:** 30
- **Index poptávky:** 4.2× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 46 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 33.9 bodů z 50
- **Průměr MA:** 24.6 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Vysoká konkurence

## Hodnocení České školní inspekce (ČŠI)

### Inspekce 2025-03-11

SPŠ stavební v Liberci je stabilní a rozvíjející se škola s rostoucím zájmem uchazečů. Silnou stránkou je propojení teoretické výuky s praxí a spolupráce se stavebními firmami. Vedení je funkční, učitelé kvalifikovaní. Slabinou je, že v některých teoretických hodinách jsou žáci pasivní a chybí jim příležitosti na prezentace a komunikaci. Škola by měla více investovat do moderních vyučovacích metod. Vhodná pro prakticky zaměřené studenty se zájmem o stavebnictví.

**Silné stránky:**
- Propojení teorie s praxí: Praktické vyučování dosahuje velmi vysoké úrovně s účinným propojením na odborné teoretické vzdělávání.
- Sociální partneři a uplatnění: Široká síť stavebních firem a institucí podporuje osobnostní rozvoj a nabízí stipendia i pracovní uplatnění.
- Úspěchy žáků: Žáci dosahují výrazných úspěchů v soutěžích a sportu, přibližně 60 % pokračuje na vysokých školách.

**Rizika:**
- Pasivita žáků v teoretické výuce: V některých hodinách je aktivita žáků nízká, převažuje frontální výuka s diktovaným zápisem.
- Slabá příprava na komunikaci: Žáci nemají dostatek příležitostí na samostatné verbální výstupy a prezentace.
- Nedostatečné vzdělávání učitelů v moderních metodách: Plán vzdělávání se zaměřuje více na odbornost než na nové vyučovací metody a formy práce.

---

*Data: CERMAT JPZ 2025, ČŠI. Zdroj: [přijímačky na školu](https://www.prijimackynaskolu.cz/skola/600010562-sps-stavebni-nam-sokolovske)*