# Gymnázium Josefa Jungmanna, Svojsíkova

> Střední škola v obci Litoměřice, Ústecký

## Základní informace

- **Adresa:** Svojsíkova 1015, Litoměřice, 41201
- **Obec:** Litoměřice
- **Okres:** Litoměřice
- **Kraj:** Ústecký
- **Zřizovatel:** veřejné / státní
- **Počet oborů:** 2
- **Celková kapacita:** 106 míst
- **Celkem přihlášek:** 275

## Obory a přijímací řízení 2025

### Gymnázium

- **Typ:** GY8, osmileté studium
- **Kapacita:** 28 míst
- **Přihlášek:** 111
- **Přijatých:** 28
- **Index poptávky:** 4.0× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 40 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 32.9 bodů z 50
- **Průměr MA:** 28 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Vysoká konkurence

### Gymnázium

- **Typ:** GY4, čtyřleté studium
- **Kapacita:** 78 míst
- **Přihlášek:** 164
- **Přijatých:** 78
- **Index poptávky:** 2.1× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 38 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 36.1 bodů z 50
- **Průměr MA:** 28.6 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Střední konkurence

## Hodnocení České školní inspekce (ČŠI)

### Inspekce 2024-04-23

Gymnázium Josefa Jungmanna je kvalitní škola se silným zaměřením na jazyky a podporu nadaných žáků. Výsledky v maturitě jsou výborné. Vedení je aktivní a pedagogové se postupně lépe spolupracují. Hlavní slabinou je, že výuka není dostatečně přizpůsobena individuálním potřebám žáků – všichni řeší stejné úkoly a chybí práce s různými informačními zdroji. Škola se aktuálně stěhuje do nové budovy.

**Silné stránky:**
- Jazykové vzdělání na vysoké úrovni: Škola aktivně podporuje jazykové kompetence včetně přípravy na mezinárodní certifikáty a výměnné pobyty v Německu, Francii a Belgii.
- Výjimečná podpora nadaných žáků: Škola systematicky rozvíjí talenty prostřednictvím projektů, soutěží a mezinárodních stáží.
- Vynikající výsledky v maturitě: Všichni žáci v osmiletém programu roku 2023 uspěli, ve čtyřletém programu jeden žák maturitu nekonal.

**Rizika:**
- Nedostatečná diferenciace ve výuce: Učitelé málo přizpůsobují úkoly individuálním schopnostem žáků, všichni řeší stejné příklady.
- Slabá práce s informačními zdroji: Výuka se zaměřuje především na frontální výuku, chybí systematické cvičení v ověřování informací.
- Nedostatečný rozvoj hodnoticích dovedností: Žáci se málo učí sami hodnotit svůj pokrok a výsledky.

---

*Data: CERMAT JPZ 2025, ČŠI. Zdroj: [přijímačky na školu](https://www.prijimackynaskolu.cz/skola/600010830-gymnazium-josefa-jungmanna-svojsikova)*