# Gymnázium, Jateční

> Střední škola v obci Ústí nad Labem, Ústecký

## Základní informace

- **Adresa:** Jateční 243, Ústí nad Labem, 40001
- **Obec:** Ústí nad Labem
- **Okres:** Ústí nad Labem
- **Kraj:** Ústecký
- **Zřizovatel:** veřejné / státní
- **Počet oborů:** 2
- **Celková kapacita:** 150 míst
- **Celkem přihlášek:** 440

## Obory a přijímací řízení 2025

### Gymnázium

- **Typ:** GY4, čtyřleté studium
- **Kapacita:** 120 míst
- **Přihlášek:** 309
- **Přijatých:** 120
- **Index poptávky:** 2.6× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 46 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 36.2 bodů z 50
- **Průměr MA:** 25.7 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Střední konkurence

### Gymnázium

- **Typ:** GY8, osmileté studium
- **Kapacita:** 30 míst
- **Přihlášek:** 131
- **Přijatých:** 30
- **Index poptávky:** 4.4× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 36 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 27.4 bodů z 50
- **Průměr MA:** 23.7 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Vysoká konkurence

## Hodnocení České školní inspekce (ČŠI)

### Inspekce 2024-04-08

Gymnázium v Jateční patří mezi kvalitní střední školy. Učitelé jsou odborně zdatní, budova moderní a vybavená. Žáci dosahují výborných výsledků u maturity a v testech. Škola nabízí bohatý program akcí a soutěží. Hlavní slabinou je, že učitelé málo přizpůsobují výuku individuálním potřebám žáků a málo je vedou k vlastnímu hodnocení. Vhodná pro ambiciózní žáky, kteří se dobře učí tradičním způsobem.

**Silné stránky:**
- Výborné výsledky: Žáci dosahují nadprůměrných výsledků v externím testování a maturitní zkoušce (2022/2023: neuspěl pouze jeden žák).
- Kvalitní učitelé a vybavení: Pedagogický sbor je vysoce kvalifikovaný a aprobovaný, budova je nově zrekonstruovaná s kvalitním vybavením.
- Bohatá mimoškolní činnost: Škola nabízí množství akcí, soutěží, olympiád a programů pro osobnostní rozvoj žáků.

**Rizika:**
- Slabá individualizace výuky: Učitelé nesystematicky pracují se vzdělávacími cíli a málo diferencují obsah podle schopností jednotlivých žáků.
- Nedostatečný rozvoj hodnoticích dovedností: Žáci jsou málo vedeni k vlastnímu hodnocení a sebehodnocení.
- Omezená práce s textem v nejazykových předmětech: Čtenářská gramotnost není dostatečně podporována mimo jazykové předměty.

---

*Data: CERMAT JPZ 2025, ČŠI. Zdroj: [přijímačky na školu](https://www.prijimackynaskolu.cz/skola/600011321-gymnazium-jatecni)*