{"nazev":"Gymnázium a SOŠ dr. Václava Šmejkala, Stará","redizo":"600011453","adresa":"Stará 3299, Ústí nad Labem, 40011","obec":"Ústí nad Labem","okres":"Ústí nad Labem","kraj":"Ústecký","zrizovatel":"veřejné / státní","celkova_kapacita":120,"celkem_prihlasek":419,"url":"https://www.prijimackynaskolu.cz/skola/600011453-gymnazium-a-sos-dr-vaclava-smejkala-stara","obory":[{"nazev":"Gymnázium - všeobecné","typ":"GY4","delka_studia":4,"kapacita":60,"prihlasky":234,"prijati":60,"index_poptavky":3.9,"min_body":55,"cj_prumer":40.7,"ma_prumer":31.3,"jpz_min":55,"extra_kriteria":false,"extra_body":0},{"nazev":"Gymnázium - všeobecné","typ":"GY8","delka_studia":8,"kapacita":30,"prihlasky":126,"prijati":30,"index_poptavky":4.2,"min_body":35,"cj_prumer":27.3,"ma_prumer":23.9,"jpz_min":35,"extra_kriteria":false,"extra_body":0},{"nazev":"Aplikovaná chemie - aplikovaná chemie","typ":"SOS","delka_studia":4,"kapacita":30,"prihlasky":59,"prijati":20,"index_poptavky":1.97,"min_body":16,"cj_prumer":25,"ma_prumer":18.2,"jpz_min":16,"extra_kriteria":false,"extra_body":0}],"inspekce":[{"datum":"2024-03-11","shrnutí":"Gymnázium a SOŠ dr. Václava Šmejkala je moderní škola s výborným vybavením a silnými partnerstvy. Žáci dosahují dobrých výsledků v maturitě a soutěžích. Nová budova poskytuje podnětné prostředí. Hlavní slabinou je styl výuky - převažuje frontální přístup bez dostatečné individualizace a aktivního zapojení žáků. Inspekce doporučuje více formativního hodnocení, diferenciace a aktivních metod. Škola je vhodná pro talentované žáky se zájmem o vědy, ale méně pro ty, kteří potřebují individuální přístup.","silne_stranky":[{"tag":"Výborné zázemí a vybavení","detail":"Nová budova s moderními učebnami, laboratořemi a podnětným prostředím podporuje kvalitní vzdělávání."},{"tag":"Silné partnerství a praxe","detail":"Spolupráce s vysokými školami, průmyslovými podniky a odbornými organizacemi přispívá k praktickému vzdělávání."},{"tag":"Úspěchy v soutěžích a maturitě","detail":"Žáci se úspěšně účastní olympiád, soutěží a středoškolské odborné činnosti; maturitní výsledky jsou srovnatelné nebo lepší než průměr."}],"rizika":[{"tag":"Málo aktivní výuka","detail":"Převažuje frontální výuka s učitelem v hlavní roli, žáci se málo zapojují do procesu vzdělávání."},{"tag":"Slabá zpětná vazba a hodnocení","detail":"Učitelé často nemají jasně stanovené cíle hodin a neověřují jejich naplnění; formativní hodnocení se téměř nepoužívá."},{"tag":"Nedostatečná práce s informacemi","detail":"Žáci nejsou systematicky vedeni k vyhledávání informací z různých zdrojů a kritickému myšlení."}]}],"zdroj":"CERMAT JPZ 2025, ČŠI"}