{"nazev":"Soukr. SŠ podnikatelská - ALTMAN, Na Tobolce","redizo":"600012093","adresa":"Na Tobolce 389, Jičín, 50601","obec":"Jičín","okres":"Jičín","kraj":"Královéhradecký","zrizovatel":"soukromé","celkova_kapacita":30,"celkem_prihlasek":61,"url":"https://www.prijimackynaskolu.cz/skola/600012093-soukr-ss-podnikatelska-altman-na-tobolce","obory":[{"nazev":"Ekonomika a podnikání - Právní management, Management cestovního ruchu, Finanční management, Firemní management","typ":"SOS","delka_studia":4,"kapacita":30,"prihlasky":61,"prijati":26,"index_poptavky":2.03,"min_body":19,"cj_prumer":24.1,"ma_prumer":14.1,"jpz_min":19,"extra_kriteria":false,"extra_body":0},{"nazev":"Podnikání","typ":"NAS","delka_studia":2,"kapacita":0,"prihlasky":0,"prijati":0,"index_poptavky":0,"min_body":0}],"inspekce":[{"datum":"2024-04-15","shrnutí":"Soukromá škola v Jičíně se zaměřuje na ekonomiku a podnikání s praktickou orientací. Silné stránky: kvalitní odborné vzdělání s profesní diferenciací, příznivá atmosféra, motivace žáků. Slabiny: nepřehledný vzdělávací program, nejednotné vyučovací metody (v části hodin převažuje frontální výuka), problémy s docházkou. Výsledky u maturit se zlepšily, absence se snížila. Škola je vhodná pro motivované žáky se zájmem o praxi.","silne_stranky":[{"tag":"Odborné vzdělání s praktickou orientací","detail":"Škola nabízí profesní diferenciaci (firemní, finanční management, cestovní ruch, právní management) s odbornou praxí rozloženou do všech ročníků."},{"tag":"Příznivá školní atmosféra","detail":"Demokratické vedení založené na partnerské spolupráci, respektu a otevřené komunikaci vytváří pozitivní prostředí."},{"tag":"Motivace a podpora žáků","detail":"Škola oceňuje úspěšné žáky stipendii, organizuje soutěže a projekty, nabízí doučování a koučink."}],"rizika":[{"tag":"Nepřehledný vzdělávací program","detail":"Školní vzdělávací program pro obor Podnikání není jasně rozpracován pro pedagogy, rodiče a partnery."},{"tag":"Nejednotné vyučovací metody","detail":"V části hodin převažuje frontální výuka s dominantní rolí učitele, málo se využívá skupinová práce a digitální technologie."},{"tag":"Problémy s docházkou","detail":"Přestože se absence snížila, stále existuje problém s pozdními příchody žáků, který škola zatím neřeší zcela funkčně."}]}],"zdroj":"CERMAT JPZ 2025, ČŠI"}