# Gymnázium, Hradební

> Střední škola v obci Broumov, Královéhradecký

## Základní informace

- **Adresa:** Hradební 218, Broumov, 55001
- **Obec:** Broumov
- **Okres:** Náchod
- **Kraj:** Královéhradecký
- **Zřizovatel:** veřejné / státní
- **Počet oborů:** 2
- **Celková kapacita:** 60 míst
- **Celkem přihlášek:** 105

## Obory a přijímací řízení 2025

### Gymnázium

- **Typ:** GY4, čtyřleté studium
- **Kapacita:** 30 míst
- **Přihlášek:** 56
- **Přijatých:** 30
- **Index poptávky:** 1.9× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 31 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 34.6 bodů z 50
- **Průměr MA:** 23.6 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Nízká konkurence

### Gymnázium

- **Typ:** GY8, osmileté studium
- **Kapacita:** 30 míst
- **Přihlášek:** 49
- **Přijatých:** 30
- **Index poptávky:** 1.6× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 30 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 25.1 bodů z 50
- **Průměr MA:** 20.2 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Nízká konkurence

## Hodnocení České školní inspekce (ČŠI)

### Inspekce 2021-10-05

Gymnázium v Broumově nabízí kvalitní prostředí a vynikající výsledky u maturity, což potvrzuje i vysoký počet vyznamenání. Velkým plusem je funkční poradenské pracoviště se školní psycholožkou. Inspekce však upozorňuje na příliš tradiční výuku, kde žáci často jen pasivně naslouchají a chybí skupinová práce. Problémem je také nedostatečná individualizace pro studenty s odlišnými potřebami a neobjektivní hodnocení způsobené chybějícími jednotnými kritérii. Škola je vhodná pro samostatné studenty, kteří zvládnou náročné studium bez intenzivní individuální podpory přímo ve vyučovacích hodinách.

**Silné stránky:**
- Výsledky maturit: Škola dosahuje dlouhodobě velmi dobrých výsledků, vysoká část studentů maturuje s vyznamenáním.
- Poradenské zázemí: Škola nabízí kvalitní systém péče včetně školní psycholožky a kariérového poradenství.
- Vybavení a prostředí: Škola má kvalitní zázemí pro jazykovou i přírodovědnou výuku a esteticky podnětné prostředí.

**Rizika:**
- Pasivní styl výuky: Výuka je často tradiční a frontální, žáci jsou málo aktivní a nekooperují spolu.
- Nedostatečná podpora rozdílů: Učitelé příliš nerozlišují výuku podle individuálních potřeb a schopností studentů.
- Neobjektivní hodnocení: Chybí jednotná kritéria hodnocení, známky tak nemusí odrážet reálnou úroveň vědomostí.

---

*Data: CERMAT JPZ 2025, ČŠI. Zdroj: [přijímačky na školu](https://www.prijimackynaskolu.cz/skola/600012107-gymnazium-hradebni)*