# SŠ obch. a služeb SČMSD, Nám. B. Martinů

> Střední škola v obci Polička, Pardubický

## Základní informace

- **Adresa:** Nám. B. Martinů 95, Polička, 57201
- **Obec:** Polička
- **Okres:** Svitavy
- **Kraj:** Pardubický
- **Zřizovatel:** soukromé
- **Počet oborů:** 4
- **Celková kapacita:** 75 míst
- **Celkem přihlášek:** 183

## Obory a přijímací řízení 2025

### Obchodník - Finance a daně

- **Typ:** SOU, čtyřleté studium
- **Kapacita:** 15 míst
- **Přihlášek:** 18
- **Přijatých:** 1
- **Index poptávky:** 2.3× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 48 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 25.5 bodů z 50
- **Průměr MA:** 15 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Střední konkurence

### Kosmetické služby - Výživové poradenství

- **Typ:** SOU, čtyřleté studium
- **Kapacita:** 15 míst
- **Přihlášek:** 66
- **Přijatých:** 15
- **Index poptávky:** 4.4× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 29 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 24.9 bodů z 50
- **Průměr MA:** 12.1 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Vysoká konkurence

### Obchodník - Grafika v marketingu

- **Typ:** SOU, čtyřleté studium
- **Kapacita:** 15 míst
- **Přihlášek:** 34
- **Přijatých:** 14
- **Index poptávky:** 2.3× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 23 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 25.5 bodů z 50
- **Průměr MA:** 15 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Střední konkurence

### Veřejnosprávní činnost - Personalistika a mzdy

- **Typ:** SOS, čtyřleté studium
- **Kapacita:** 30 míst
- **Přihlášek:** 65
- **Přijatých:** 23
- **Index poptávky:** 2.2× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 20 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 26.1 bodů z 50
- **Průměr MA:** 13 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Střední konkurence

## Hodnocení České školní inspekce (ČŠI)

### Inspekce 2025-04-03

Škola obchodní a služeb v Poličce je soukromá střední škola s 443 žáky. Silnými stránkami jsou výborné vybavení pro praktickou výuku, úspěchy v soutěžích a kvalitní praktické vyučování. Slabší jsou teoretické předměty s málo aktivizujícím stylem výuky. Velkým problémem jsou vysoké absence žáků, které negativně ovlivňují prospěch. Prostorové podmínky v některých učebnách nejsou ideální. Vedení školy se snaží zlepšovat kvalitu, ale je potřeba více práce na motivaci žáků a diferenciaci výuky.

**Silné stránky:**
- Výborné vybavení pro praxi: Školní salon s nejmodernějším zařízením srovnatelným se soukromými profesionály v regionu, zejména pro obory Kosmetické služby a Kadeřník.
- Úspěchy v soutěžích: Žáci pravidelně dosahují úspěchů v odborných soutěžích na regionální i celostátní úrovni.
- Kvalitní praktická výuka: Učitelé vhodně pracují s chybou, individuálně vedou žáky a dohlížejí na správný průběh technologických procesů.

**Rizika:**
- Vysoké absence žáků: Třetina prvňáků chyběla více než 100 hodin. Horší výsledky často souvisí s nepřítomností ve vyučování.
- Slabé výsledky v testech: Výkony žáků v externím testování jsou slabé a nejsou dostatečně analyzovány s pedagogy.
- Prostorové problémy: Některé učebny jsou malé a přeplněné, což negativně ovlivňuje kvalitu výuky a individuální přístup.

### Inspekce 2023-02-02

Polická obchodní škola se rozrostla a zlepšila podmínky. Učitelé jsou přátelští a žáci mají podporu. Ale jsou tu vážné problémy: více než 40 % žáků neuspěje v maturitě, zvlášť v angličtině. Některé předměty vyučují nekvalifikovaní učitelé. Škola se snaží zlepšit situaci, ale změny zatím nejsou dostatečné. Prostorově je škola na hranici možností.

**Silné stránky:**
- Příjemná atmosféra a přístup učitelů: Všichni učitelé přistupují k žákům přátelsky v podporujícím prostředí.
- Podpora slabších žáků: Škola nabízí doučování, konzultace a možnost změny oboru pro ohrožené žáky.
- Zlepšená docházka: Průměrná absence poklesla o jeden týden na žáka, přestože trvala pandemie.

**Rizika:**
- Vysoká neúspěšnost v maturitě: Více než 40 % žáků neuspělo nebo nekonalo společnou část maturitní zkoušky, zvlášť v angličtině.
- Nekvalifikovaní učitelé v klíčových předmětech: Angličtinu vyučují dva nekvalifikovaní učitelé, češtinu a matematiku tři nekvalifikovaní pedagogové.
- Nedostatečná diferenciace výuky: Všichni žáci plní stejné úkoly bez přizpůsobení jejich individuálním schopnostem.

---

*Data: CERMAT JPZ 2025, ČŠI. Zdroj: [přijímačky na školu](https://www.prijimackynaskolu.cz/skola/600012808-ss-obch-a-sluzeb-scmsd-nam-b-martinu)*