{"nazev":"Gymnázium Lanškroun, nám. J. M. Marků","redizo":"600013057","adresa":"nám. J. M. Marků 113, Lanškroun, 56301","obec":"Lanškroun","okres":"Ústí nad Orlicí","kraj":"Pardubický","zrizovatel":"veřejné / státní","celkova_kapacita":60,"celkem_prihlasek":128,"url":"https://www.prijimackynaskolu.cz/skola/600013057-gymnazium-lanskroun-nam-j-m-marku","obory":[{"nazev":"Gymnázium","typ":"GY4","delka_studia":4,"kapacita":30,"prihlasky":75,"prijati":19,"index_poptavky":2.5,"min_body":38,"cj_prumer":35.6,"ma_prumer":27.3,"jpz_min":38,"extra_kriteria":false,"extra_body":0},{"nazev":"Gymnázium","typ":"GY8","delka_studia":8,"kapacita":30,"prihlasky":53,"prijati":29,"index_poptavky":1.77,"min_body":32,"cj_prumer":25.4,"ma_prumer":20.8,"jpz_min":32,"extra_kriteria":false,"extra_body":0}],"inspekce":[{"datum":"2025-05-05","shrnutí":"Gymnázium Lanškroun je stabilní škola s výbornými výsledky a kvalitním pedagogickým sborem. Žáci dosahují vysokých studijních výsledků a úspěšně se uplatňují na vysokých školách. Škola nabízí bohaté mimoškolní aktivity. Hlavní výzvou je modernizace vyučovacích metod – výuka je zatím příliš frontální, chybí skupinová práce, individualizace a aktivní zapojení žáků. Škola by měla více podporovat sebehodnocení a vzájemné učení se mezi pedagogy.","silne_stranky":[{"tag":"Výborné výsledky","detail":"Bezmála polovina žáků končí rok s vyznamenáním, maturitní výsledky stabilně lepší než průměr gymnázií v ČR."},{"tag":"Kvalitní pedagogický sbor","detail":"Stabilizovaný a kvalifikovaný tým, pouze jeden učitel bez odborné kvalifikace, pedagogové se průběžně vzdělávají."},{"tag":"Bohaté mimoškolní aktivity","detail":"Žáci se uplatňují v soutěžích, olympiádách, projektech a úspěšné činnosti divadelního souboru."}],"rizika":[{"tag":"Pasivní přístup žáků ve výuce","detail":"Převažuje dominantní role učitele, žáci jsou pasivními příjemci informací, chybí diskuse a sebevyjádření."},{"tag":"Chybí individualizace výuky","detail":"Učitelé pracují se všemi žáky stejnými metodami a tempem bez ohledu na jejich potřeby a pokrok."},{"tag":"Slabá zpětná vazba a sebehodnocení","detail":"Chybí závěry hodin, žáci nedostávají zpětnou vazbu o naplnění cílů, minimálně se sebehodnotí."}]},{"datum":"2022-01-18","shrnutí":"Gymnázium nabízí stabilní prostředí s velmi dobrými studijními výsledky a širokou nabídkou seminářů pro přípravu na VŠ. Prostorové a materiální podmínky se zlepšují. Slabinou je tradiční styl výuky, který chybí individualizaci a moderním metodám. Výuka probíhá v klidné atmosféře, ale chybí efektivní zpětná vazba a sebehodnocení. Škola má silné zázemí v regionálních projektech a mimoškolních aktivitách.","silne_stranky":[{"tag":"Výsledky","detail":"Žáci dosahují velmi dobrých výsledků včetně maturit a úspěšně se umisťují na vysokých školách."},{"tag":"Profilace","detail":"Široká nabídka volitelných předmětů a seminářů umožňuje žákům specializaci podle zájmů."},{"tag":"Partnerská spolupráce","detail":"Škola nabízí bohatou projektovou činnost a spolupracuje s firmami a univerzitami v regionu."}],"rizika":[{"tag":"Metody výuky","detail":"Ve výuce převažuje frontální styl bez diferenciace pro nadané či slabší žáky."},{"tag":"Zpětná vazba","detail":"Učitelé často nevěnují prostor závěrečnému shrnutí a hodnocení splnění cílů hodiny."},{"tag":"Řízení kvality","detail":"Vedení školy nesystematicky sleduje průběh výuky prostřednictvím hospitací."}]}],"zdroj":"CERMAT JPZ 2025, ČŠI"}