# Gymnázium Lanškroun, nám. J. M. Marků

> Střední škola v obci Lanškroun, Pardubický

## Základní informace

- **Adresa:** nám. J. M. Marků 113, Lanškroun, 56301
- **Obec:** Lanškroun
- **Okres:** Ústí nad Orlicí
- **Kraj:** Pardubický
- **Zřizovatel:** veřejné / státní
- **Počet oborů:** 2
- **Celková kapacita:** 60 míst
- **Celkem přihlášek:** 128

## Obory a přijímací řízení 2025

### Gymnázium

- **Typ:** GY4, čtyřleté studium
- **Kapacita:** 30 míst
- **Přihlášek:** 75
- **Přijatých:** 19
- **Index poptávky:** 2.5× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 38 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 35.6 bodů z 50
- **Průměr MA:** 27.3 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Střední konkurence

### Gymnázium

- **Typ:** GY8, osmileté studium
- **Kapacita:** 30 míst
- **Přihlášek:** 53
- **Přijatých:** 29
- **Index poptávky:** 1.8× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 32 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 25.4 bodů z 50
- **Průměr MA:** 20.8 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Nízká konkurence

## Hodnocení České školní inspekce (ČŠI)

### Inspekce 2025-05-05

Gymnázium Lanškroun je stabilní škola s výbornými výsledky a kvalitním pedagogickým sborem. Žáci dosahují vysokých studijních výsledků a úspěšně se uplatňují na vysokých školách. Škola nabízí bohaté mimoškolní aktivity. Hlavní výzvou je modernizace vyučovacích metod – výuka je zatím příliš frontální, chybí skupinová práce, individualizace a aktivní zapojení žáků. Škola by měla více podporovat sebehodnocení a vzájemné učení se mezi pedagogy.

**Silné stránky:**
- Výborné výsledky: Bezmála polovina žáků končí rok s vyznamenáním, maturitní výsledky stabilně lepší než průměr gymnázií v ČR.
- Kvalitní pedagogický sbor: Stabilizovaný a kvalifikovaný tým, pouze jeden učitel bez odborné kvalifikace, pedagogové se průběžně vzdělávají.
- Bohaté mimoškolní aktivity: Žáci se uplatňují v soutěžích, olympiádách, projektech a úspěšné činnosti divadelního souboru.

**Rizika:**
- Pasivní přístup žáků ve výuce: Převažuje dominantní role učitele, žáci jsou pasivními příjemci informací, chybí diskuse a sebevyjádření.
- Chybí individualizace výuky: Učitelé pracují se všemi žáky stejnými metodami a tempem bez ohledu na jejich potřeby a pokrok.
- Slabá zpětná vazba a sebehodnocení: Chybí závěry hodin, žáci nedostávají zpětnou vazbu o naplnění cílů, minimálně se sebehodnotí.

### Inspekce 2022-01-18

Gymnázium nabízí stabilní prostředí s velmi dobrými studijními výsledky a širokou nabídkou seminářů pro přípravu na VŠ. Prostorové a materiální podmínky se zlepšují. Slabinou je tradiční styl výuky, který chybí individualizaci a moderním metodám. Výuka probíhá v klidné atmosféře, ale chybí efektivní zpětná vazba a sebehodnocení. Škola má silné zázemí v regionálních projektech a mimoškolních aktivitách.

**Silné stránky:**
- Výsledky: Žáci dosahují velmi dobrých výsledků včetně maturit a úspěšně se umisťují na vysokých školách.
- Profilace: Široká nabídka volitelných předmětů a seminářů umožňuje žákům specializaci podle zájmů.
- Partnerská spolupráce: Škola nabízí bohatou projektovou činnost a spolupracuje s firmami a univerzitami v regionu.

**Rizika:**
- Metody výuky: Ve výuce převažuje frontální styl bez diferenciace pro nadané či slabší žáky.
- Zpětná vazba: Učitelé často nevěnují prostor závěrečnému shrnutí a hodnocení splnění cílů hodiny.
- Řízení kvality: Vedení školy nesystematicky sleduje průběh výuky prostřednictvím hospitací.

---

*Data: CERMAT JPZ 2025, ČŠI. Zdroj: [přijímačky na školu](https://www.prijimackynaskolu.cz/skola/600013057-gymnazium-lanskroun-nam-j-m-marku)*