# Gymnázium Blansko, Seifertova

> Střední škola v obci Blansko, Jihomoravský

## Základní informace

- **Adresa:** Seifertova 33, Blansko, 67801
- **Obec:** Blansko
- **Okres:** Blansko
- **Kraj:** Jihomoravský
- **Zřizovatel:** veřejné / státní
- **Počet oborů:** 2
- **Celková kapacita:** 90 míst
- **Celkem přihlášek:** 353

## Obory a přijímací řízení 2025

### Gymnázium

- **Typ:** GY4, čtyřleté studium
- **Kapacita:** 60 míst
- **Přihlášek:** 201
- **Přijatých:** 60
- **Index poptávky:** 3.4× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 52 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 39.8 bodů z 50
- **Průměr MA:** 29.5 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Vysoká konkurence

### Gymnázium

- **Typ:** GY8, osmileté studium
- **Kapacita:** 30 míst
- **Přihlášek:** 152
- **Přijatých:** 30
- **Index poptávky:** 5.1× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 45 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 34.7 bodů z 50
- **Průměr MA:** 30.1 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Vysoká konkurence

## Hodnocení České školní inspekce (ČŠI)

### Inspekce 2022-10-03

Gymnázium Blansko je kvalitní škola s výborným renomé. Žáci dosahují skvělých výsledků u maturit a přijímání na vysoké školy. Škola nabízí bohatou mimoškolní činnost, kvalitní poradenství a podporu nadaných žáků. Inspekce však upozornila na slabiny: výuka není dostatečně přizpůsobena individuálním potřebám žáků, chybí aktivnější metody a sebehodnocení. Učitelé se liší v profesním rozvoji. Škola má prostor pro zlepšení v kvalitě vyučovacího procesu.

**Silné stránky:**
- Výborné výsledky maturit a přijetí na VŠ: Žáci dosahují dlouhodobě velmi dobrých výsledků, jejich úspěšnost při maturitě je nad celorepublikovým průměrem.
- Kvalitní poradenské služby a podpora: Škola nabízí komplexní kariérové poradenství, psychologickou podporu a prevenci rizikového chování.
- Bohatá mimoškolní činnost: Žáci se mohou zapojit do mnoha zájmových klubů, soutěží a charitativních akcí.

**Rizika:**
- Nedostatečná individualizace výuky: Učitelé v hospitovaných hodinách neaplikovali diferenciaci podle schopností žáků, všichni plnili stejné úkoly.
- Slabá efektivita systému hodnocení učitelů: Systém vyhodnocování pedagogické práce nemá dostatečný dopad na zlepšování kvality výuky.
- Omezené využití aktivních metod výuky: Převažuje frontální výuka, žáci méně pracují v týmech a mají málo příležitostí k sebehodnocení.

---

*Data: CERMAT JPZ 2025, ČŠI. Zdroj: [přijímačky na školu](https://www.prijimackynaskolu.cz/skola/600013235-gymnazium-blansko-seifertova)*