# Gymnázium T.G. Masaryka, Dukelské nám.

> Střední škola v obci Hustopeče, Jihomoravský

## Základní informace

- **Adresa:** Dukelské nám. 31, Hustopeče, 69301
- **Obec:** Hustopeče
- **Okres:** Břeclav
- **Kraj:** Jihomoravský
- **Zřizovatel:** veřejné / státní
- **Počet oborů:** 2
- **Celková kapacita:** 60 míst
- **Celkem přihlášek:** 248

## Obory a přijímací řízení 2025

### Gymnázium

- **Typ:** GY4, čtyřleté studium
- **Kapacita:** 30 míst
- **Přihlášek:** 109
- **Přijatých:** 30
- **Index poptávky:** 3.6× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 56 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 37.4 bodů z 50
- **Průměr MA:** 29.2 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Vysoká konkurence

### Gymnázium

- **Typ:** GY8, osmileté studium
- **Kapacita:** 30 míst
- **Přihlášek:** 139
- **Přijatých:** 30
- **Index poptávky:** 4.6× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 43 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 29.3 bodů z 50
- **Průměr MA:** 26.4 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Vysoká konkurence

## Hodnocení České školní inspekce (ČŠI)

### Inspekce 2025-02-18

Gymnázium T.G. Masaryka je kvalitní střední škola s velmi dobrými výsledky. Silné stránky: aktivní vedení, partnerství s vysokými školami a firmami, moderní vybavení, podpora nadaných žáků. Slabé stránky: výuka je často frontální bez dostatečné diferenciace, žáci nemají vždy prostor pro aktivní zapojení a rozvoj kritického myšlení. Zvýšená úrazovost v tělesné výchově. Vhodná pro ambiciózní žáky připravující se na vysokou školu, zejména zájemce o jazyky.

**Silné stránky:**
- Partnerství a kariérové vedení: Škola aktivně vyhledává partnery (vysoké školy, firmy, instituce), což umožňuje odborné stáže a exkurze a pomáhá žákům lépe se rozhodovat o budoucnosti.
- Vedení a řízení školy: Vedení má promyšlený systém interní evaluace a systematicky vyhodnocuje vzdělávací proces ve všech oblastech.
- Prostředí a bezpečnost: Škola postupně modernizuje vybavení a vytváří estetické, podnětné a bezpečné prostředí pro učení.

**Rizika:**
- Pasivita žáků ve výuce: Žáci nemají vždy dostatek příležitostí aktivně se zapojit do činností a klást otázky, což vede k jejich pasivitě.
- Omezená diferenciace výuky: Všichni žáci plní stejné úkoly se shodnou náročností, což nerespektuje individuální předpoklady a nadání.
- Zvýšená úrazovost: V posledních třech letech škola eviduje zvýšené množství úrazů, převážně v tělesné výchově.

---

*Data: CERMAT JPZ 2025, ČŠI. Zdroj: [přijímačky na školu](https://www.prijimackynaskolu.cz/skola/600014134-gymnazium-tg-masaryka-dukelske-nam)*