{"nazev":"Reálné gymnázium a ZŠ Otto Wichterleho, Studentská","redizo":"600015301","adresa":"Studentská 4, Prostějov, 79601","obec":"Prostějov","okres":"Prostějov","kraj":"Olomoucký","zrizovatel":"veřejné / státní","celkova_kapacita":60,"celkem_prihlasek":165,"url":"https://www.prijimackynaskolu.cz/skola/600015301-realne-gymnazium-a-zs-otto-wichterleho-studentska","obory":[{"nazev":"Gymnázium - 4leté studium (z 9. tříd ZŠ)","typ":"GY4","delka_studia":4,"kapacita":30,"prihlasky":87,"prijati":30,"index_poptavky":2.9,"min_body":54,"cj_prumer":36,"ma_prumer":27.8,"jpz_min":54,"extra_kriteria":false,"extra_body":0},{"nazev":"Gymnázium - 6leté studium (ze 7. tříd ZŠ)","typ":"GY6","delka_studia":6,"kapacita":30,"prihlasky":78,"prijati":30,"index_poptavky":2.6,"min_body":38,"cj_prumer":26.7,"ma_prumer":22.7,"jpz_min":38,"extra_kriteria":false,"extra_body":0}],"inspekce":[{"datum":"2023-10-03","shrnutí":"Škola je dobře řízená s pozitivním klimatem a vstřícným přístupem. Učitelé jsou odborní a podporují žáky v jejich rozvoji. Silné stránky jsou podpora talentovaných žáků v soutěžích, nové poradenské služby a kvalitní materiální vybavení. Hlavní výzvou je lepší diferenciace výuky – nadaní žáci by měli dostávat více speciálních úkolů a všichni žáci by měli více pracovat s různými informačními zdroji a kritickým myšlením. Škola má prostor pro zlepšení v oblasti formativního hodnocení a shrnutí hodin.","silne_stranky":[{"tag":"Pozitivní školní klima","detail":"Příjemná pracovní atmosféra, vstřícnost a respekt mezi učiteli a žáky, otevřená komunikace bez obav vyjádřit názor."},{"tag":"Podpora talentovaných žáků","detail":"Škola aktivně podporuje účast žáků v soutěžích a olympiádách na všech úrovních."},{"tag":"Komplexní poradenské služby","detail":"Nově zřízené školní poradenské pracoviště zajišťuje podporu žákům se speciálními potřebami i nadaným žákům."}],"rizika":[{"tag":"Omezená diferenciace výuky","detail":"Nadaní žáci dostávají jen zřídka speciální úkoly, žáci pracují převážně na stejných úkolech se stejnou obtížností."},{"tag":"Slabá práce s informačními zdroji","detail":"Žáci jen málo využívají různé informační zdroje, což omezuje rozvoj jejich kritického myšlení."},{"tag":"Nedostatečné formativní hodnocení","detail":"Na konci hodin chybí efektivní shrnutí cíle a formativní zpětná vazba od učitele."}]}],"zdroj":"CERMAT JPZ 2025, ČŠI"}