{"nazev":"Gymnázium Bystřice nad Pernštejnem, Nádražní","redizo":"600016005","adresa":"Nádražní 760, Bystřice nad Pernštejnem, 59301","obec":"Bystřice nad Pernštejnem","okres":"Žďár nad Sázavou","kraj":"Vysočina","zrizovatel":"veřejné / státní","celkova_kapacita":60,"celkem_prihlasek":115,"url":"https://www.prijimackynaskolu.cz/skola/600016005-gymnazium-bystrice-nad-pernstejnem-nadrazni","obory":[{"nazev":"Gymnázium","typ":"GY4","delka_studia":4,"kapacita":30,"prihlasky":71,"prijati":30,"index_poptavky":2.37,"min_body":40,"cj_prumer":33.8,"ma_prumer":25.9,"jpz_min":40,"extra_kriteria":false,"extra_body":0},{"nazev":"Gymnázium","typ":"GY8","delka_studia":8,"kapacita":30,"prihlasky":44,"prijati":30,"index_poptavky":1.47,"min_body":23,"cj_prumer":23.1,"ma_prumer":22,"jpz_min":23,"extra_kriteria":false,"extra_body":0}],"inspekce":[{"datum":"2025-05-16","shrnutí":"Gymnázium Bystřice nad Pernštejnem je dobře řízená škola se silným zaměřením na cizí jazyky, podporu nadaných žáků a kvalitní poradenské služby. Výsledky maturit jsou vyrovnané a úspěšné. Inspekce ocenila systémové řízení a efektivní spolupráci všech aktérů. Doporučuje však více pozornosti sebehodnocení žáků a konzistentnější diferenciaci ve výuce. Škola se vyvíjí pozitivně a počet žáků roste.","silne_stranky":[{"tag":"Cizí jazyky a mezinárodní spolupráce","detail":"Škola dlouhodobě úspěšně rozvíjí jazykové dovednosti žáků prostřednictvím mezinárodních projektů, stáží a certifikovaných zkoušek."},{"tag":"Podpora nadaných žáků","detail":"Škola systematicky podporuje nadané žáky a dosahuje výrazných úspěchů v soutěžích na krajské i celorepublikové úrovni."},{"tag":"Komplexní poradenské služby","detail":"Funkční tým poradců (výchovná poradkyně, metodici prevence, kariérní poradce) efektivně řeší individuální potřeby žáků."}],"rizika":[{"tag":"Nedostatečné sebehodnocení žáků","detail":"Sebehodnocení a vzájemné hodnocení žáků nejsou dostatečně zařazovány do výuky."},{"tag":"Nejednotná diferenciace ve výuce","detail":"Diferenciace úkolů podle individuálních možností žáků není využívána konzistentně ve všech hodinách."},{"tag":"Formativní zpětná vazba","detail":"Další nástroje formativního hodnocení jsou využívány jen příležitostně."}]}],"zdroj":"CERMAT JPZ 2025, ČŠI"}