{"nazev":"TŘINECKÁ OBCHODNÍ AKADEMIE IT a VS, Beskydská","redizo":"600016340","adresa":"Beskydská 1140, Třinec, 73961","obec":"Třinec","okres":"Frýdek-Místek","kraj":"Moravskoslezský","zrizovatel":"soukromé","celkova_kapacita":71,"celkem_prihlasek":191,"url":"https://www.prijimackynaskolu.cz/skola/600016340-trinecka-obchodni-akademie-it-a-vs-beskydska","obory":[{"nazev":"Veřejnosprávní činnost","typ":"SOS","delka_studia":4,"kapacita":24,"prihlasky":64,"prijati":24,"index_poptavky":2.67,"min_body":20,"cj_prumer":24.9,"ma_prumer":15.4,"jpz_min":20,"extra_kriteria":false,"extra_body":0},{"nazev":"Obchodní akademie","typ":"SOS","delka_studia":4,"kapacita":17,"prihlasky":74,"prijati":16,"index_poptavky":4.35,"min_body":18,"cj_prumer":23.1,"ma_prumer":13.6,"jpz_min":18,"extra_kriteria":false,"extra_body":0},{"nazev":"Informační technologie","typ":"SOS","delka_studia":4,"kapacita":30,"prihlasky":53,"prijati":25,"index_poptavky":1.77,"min_body":11,"cj_prumer":25,"ma_prumer":20,"jpz_min":11,"extra_kriteria":false,"extra_body":0}],"inspekce":[{"datum":"2024-02-05","shrnutí":"Třinecká obchodní akademie je soukromá střední škola se 220 žáky v deseti třídách. Její silné stránky jsou kvalitní jazykové vzdělávání s rodilými mluvčími, dobrá maturitní úspěšnost (90 %) a praktická příprava ve firmách. Slabší je tradiční přístup k výuce - převažuje frontální výuka bez dostatečné aktivizace žáků. Inspekce také upozornila na slabé výsledky v čtenářské gramotnosti a nedostatečnou individualizaci. Škola má plán na zlepšení, ale změny budou trvat čas.","silne_stranky":[{"tag":"Jazykové vzdělávání","detail":"Výuka angličtiny je posílena rodilými mluvčími s vysokou aktivizací žáků a 100% úspěšností v mezinárodních certifikačních zkouškách."},{"tag":"Maturitní výsledky","detail":"Dlouhodobě dobré výsledky maturitní zkoušky s hrubou úspěšností kolem 90 procent."},{"tag":"Praktická příprava","detail":"Kvalitní odborná praxe ve firmách s reálnou prací pro firmy a workshopy s odborníky z praxe."}],"rizika":[{"tag":"Pasivní výuka","detail":"Převažuje frontální výuka s dominantní rolí učitele, málo aktivizujících metod a kritického myšlení."},{"tag":"Slabá čtenářská gramotnost","detail":"V externím testování ČŠI 2022/2023 dosáhli žáci slabých výsledků v čtenářské gramotnosti."},{"tag":"Nedostatečná individualizace","detail":"Nízká míra diferenciace úloh a individuálního přístupu podle různé úrovně znalostí žáků."}]}],"zdroj":"CERMAT JPZ 2025, ČŠI"}