# Lék. a přír. GYMNÁZIUM PRIGO, Mojmírovců

> Střední škola v obci Ostrava, Moravskoslezský

## Základní informace

- **Adresa:** Mojmírovců 1002, Ostrava, 70900
- **Obec:** Ostrava
- **Okres:** Ostrava-město
- **Kraj:** Moravskoslezský
- **Zřizovatel:** soukromé
- **Počet oborů:** 2
- **Celková kapacita:** 114 míst
- **Celkem přihlášek:** 212

## Obory a přijímací řízení 2025

### Gymnázium

- **Typ:** GY4, čtyřleté studium
- **Kapacita:** 68 míst
- **Přihlášek:** 116
- **Přijatých:** 44
- **Index poptávky:** 1.7× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 27 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 30.6 bodů z 50
- **Průměr MA:** 20 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Nízká konkurence

### Gymnázium

- **Typ:** GY8, osmileté studium
- **Kapacita:** 46 míst
- **Přihlášek:** 96
- **Přijatých:** 46
- **Index poptávky:** 2.1× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 10 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 17.8 bodů z 50
- **Průměr MA:** 14.7 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Střední konkurence

## Hodnocení České školní inspekce (ČŠI)

### Inspekce 2025-02-24

PRIGO je prestižní gymnázium s výbornou infrastrukturou, bohatou mimoškolní činností a silnými vazbami na vysoké školy. Maturitní výsledky jsou nadprůměrné. Hlavní slabinou je výuka – převažuje pasivní frontální přístup bez dostatečné aktivizace žáků, chybí diferenciace podle schopností a individuální péče. Inspekce upozorňuje na přetrvávající problémy z roku 2020. Škola je vhodná pro samostatné, motivované žáky, ale méně pro ty, kteří potřebují individuální přístup nebo aktivní vyučovací metody.

**Silné stránky:**
- Spolupráce s vysokými školami a projekty: Žáci se zapojují do projektů vysokých škol, získávají přehled o možnostech studia a prohlubují zájem o svůj obor.
- Bohatá mimoškolní činnost: Kroužky, zahraniční zájezdy, Erasmus+, charitativní aktivity a kulturní akce rozvíjejí osobnostní kompetence.
- Dobrá komunikace a bezpečí: Vedení školy má systém otevřených dveří, pravidelné třídní schůzky a elektronický informační systém.

**Rizika:**
- Pasivní výuka bez aktivizace: Převažuje frontální výuka s málo prostoru pro aktivní přístup žáků, chybí kreativní aktivity a dynamika hodin.
- Chybí individuální přístup: Diferenciace úkolů podle schopností je minimální, nadaní žáci nemají dostatek příležitostí k rozvoji.
- Slabá administrativa bezpečnosti: Kniha úrazů nebyla vedena prokazatelným způsobem, kontrolní mechanismy nejsou dostatečně účinné.

---

*Data: CERMAT JPZ 2025, ČŠI. Zdroj: [přijímačky na školu](https://www.prijimackynaskolu.cz/skola/600016447-lek-a-prir-gymnazium-prigo-mojmirovcu)*