{"nazev":"Gymnázium, Čajkovského","redizo":"600016935","adresa":"Čajkovského 68, Olomouc, 77900","obec":"Olomouc","okres":"Olomouc","kraj":"Olomoucký","zrizovatel":"veřejné / státní","celkova_kapacita":140,"celkem_prihlasek":775,"url":"https://www.prijimackynaskolu.cz/skola/600016935-gymnazium-cajkovskeho","obory":[{"nazev":"Gymnázium - ŠJ","typ":"GY4","delka_studia":4,"kapacita":14,"prihlasky":50,"prijati":14,"index_poptavky":3.57,"min_body":65,"cj_prumer":43,"ma_prumer":29.9,"jpz_min":65,"extra_kriteria":false,"extra_body":0},{"nazev":"Gymnázium - všeobecné ","typ":"GY4","delka_studia":4,"kapacita":28,"prihlasky":122,"prijati":28,"index_poptavky":3.57,"min_body":59,"cj_prumer":43,"ma_prumer":29.9,"jpz_min":65,"extra_kriteria":false,"extra_body":0},{"nazev":"Gymnázium - TV","typ":"GY4","delka_studia":4,"kapacita":28,"prihlasky":58,"prijati":28,"index_poptavky":3.57,"min_body":56,"cj_prumer":43,"ma_prumer":29.9,"jpz_min":65,"extra_kriteria":false,"extra_body":0},{"nazev":"Gymnázium - NJ","typ":"GY4","delka_studia":4,"kapacita":14,"prihlasky":32,"prijati":14,"index_poptavky":3.57,"min_body":55,"cj_prumer":43,"ma_prumer":29.9,"jpz_min":65,"extra_kriteria":false,"extra_body":0},{"nazev":"Gymnázium","typ":"GY8","delka_studia":8,"kapacita":28,"prihlasky":289,"prijati":28,"index_poptavky":10.32,"min_body":51,"cj_prumer":31.6,"ma_prumer":27.8,"jpz_min":51,"extra_kriteria":false,"extra_body":0},{"nazev":"Dvojjazyčné gymnázium","typ":"GY6","delka_studia":6,"kapacita":28,"prihlasky":224,"prijati":28,"index_poptavky":8,"min_body":47,"cj_prumer":32.5,"ma_prumer":23.1,"jpz_min":47,"extra_kriteria":false,"extra_body":0}],"inspekce":[{"datum":"2024-10-04","shrnutí":"Gymnázium v Olomouci je kvalitní školou s výborným jazykovým vzděláním a vysokou úspěšností u maturity. Žáci dosahují nadprůměrných výsledků a úspěšně se dostávají na vysoké školy. Prostředí je bezpečné a podporující. Slabší stránkou je převážně frontální výuka s málo skupinové práce a nedostatečným využitím moderních technologií. Diferenciace výuky pro různě nadané žáky není dostatečná.","silne_stranky":[{"tag":"Výborné výsledky u maturity","detail":"Neúspěšnost u maturit je minimální (0,9–1,7 %), žáci dosahují lepších výsledků než průměr v republice."},{"tag":"Silné jazykové vzdělání","detail":"Kvalitní výuka cizích jazyků s rodilými mluvčími, vysoká úroveň komunikativní kompetence, mezinárodní certifikáty."},{"tag":"Bezpečné a podporující prostředí","detail":"Pozitivní pracovní atmosféra, partnerský přístup učitelů, nízká absence žáků, efektivní prevence rizikového chování."}],"rizika":[{"tag":"Monotónní výuka v některých předmětech","detail":"Převažuje frontální výuka, málo skupinové práce, nedostatečná pestrost metod vedoucí k nerovnoměrnému zapojení žáků."},{"tag":"Slabé využívání moderních technologií","detail":"Projekční technika se používá spíše k pasivní prezentaci, málo interaktivních aplikací a digitálních nástrojů."},{"tag":"Nedostatečná diferenciace výuky","detail":"Učitelé málo přizpůsobují úlohy individuálním možnostem žáků, chybí podpora talentovaných i slabších žáků."}]}],"zdroj":"CERMAT JPZ 2025, ČŠI"}