{"nazev":"SPŠ strojnická, 17. listopadu","redizo":"600017010","adresa":"17. listopadu 995, Olomouc, 77900","obec":"Olomouc","okres":"Olomouc","kraj":"Olomoucký","zrizovatel":"veřejné / státní","celkova_kapacita":150,"celkem_prihlasek":501,"url":"https://www.prijimackynaskolu.cz/skola/600017010-sps-strojnicka-17-listopadu","obory":[{"nazev":"Informační technologie","typ":"SOS","delka_studia":4,"kapacita":60,"prihlasky":225,"prijati":60,"index_poptavky":3.75,"min_body":56,"cj_prumer":37.6,"ma_prumer":30.8,"jpz_min":56,"extra_kriteria":false,"extra_body":0},{"nazev":"Strojírenství","typ":"SOS","delka_studia":4,"kapacita":90,"prihlasky":276,"prijati":90,"index_poptavky":3.07,"min_body":43,"cj_prumer":32.8,"ma_prumer":26.2,"jpz_min":43,"extra_kriteria":false,"extra_body":0}],"inspekce":[{"datum":"2024-10-14","shrnutí":"SPŠ strojnická je stabilní škola s dobrým vybavením a příznivým klimatem. Silnou stránkou je propojení výuky s praxí díky spolupráci s firmami. Vedení školy systematicky modernizuje prostory a podporuje učitele. Slabší je pestrost vyučovacích metod – učitelé málo využívají skupinové práce a různé informační zdroje. Žáci dostávají málo motivující zpětné vazby. Škola by měla více individualizovat výuku podle potřeb jednotlivých žáků.","silne_stranky":[{"tag":"Propojení teorie s praxí","detail":"Škola efektivně spolupracuje se sociálními partnery, což přispívá k získávání odborných kompetencí a přípravě na pracovní uplatnění."},{"tag":"Kvalitní materiální vybavení","detail":"Vedení systematicky modernizuje prostory, učebny, dílny a techniku s podporou zřizovatele a operačních programů."},{"tag":"Příznivé školní prostředí","detail":"Mezi žáky a pedagogy panují dobré vztahy, které podporují osobnostní rozvoj žáků."}],"rizika":[{"tag":"Omezená pestrost vyučovacích metod","detail":"Učitelé málo využívají skupinové práce, heuristické metody a práci s různými informačními zdroji."},{"tag":"Slabé formativní hodnocení","detail":"Žáci dostávají málo zpětné vazby motivující je k dalšímu učení a reflexi svého pokroku."},{"tag":"Nedostatečná individualizace","detail":"Učitelé málo přizpůsobují výuku rozdílným schopnostem a potřebám jednotlivých žáků."}]}],"zdroj":"CERMAT JPZ 2025, ČŠI"}