{"nazev":"Obchodní akademie, tř. Spojenců","redizo":"600017109","adresa":"tř. Spojenců 745, Olomouc, 77900","obec":"Olomouc","okres":"Olomouc","kraj":"Olomoucký","zrizovatel":"veřejné / státní","celkova_kapacita":120,"celkem_prihlasek":509,"url":"https://www.prijimackynaskolu.cz/skola/600017109-obchodni-akademie-tr-spojencu","obory":[{"nazev":"Obchodní akademie","typ":"SOS","delka_studia":4,"kapacita":60,"prihlasky":318,"prijati":60,"index_poptavky":5.3,"min_body":53,"cj_prumer":36.5,"ma_prumer":28.1,"jpz_min":53,"extra_kriteria":false,"extra_body":0},{"nazev":"Ekonomické lyceum","typ":"LYC","delka_studia":4,"kapacita":60,"prihlasky":191,"prijati":60,"index_poptavky":3.18,"min_body":43,"cj_prumer":35.7,"ma_prumer":24.5,"jpz_min":43,"extra_kriteria":false,"extra_body":0}],"inspekce":[{"datum":"2022-10-18","shrnutí":"Obchodní akademie v Olomouci je stabilní školou s příjemným klimatem a dobrým přístupem pedagogů. Silnou stránkou je praktická orientace, projekty a podpora slabších žáků. Inspektoři ale upozornili, že výuka je často příliš frontální a chybí aktivizující metody. Nadaní žáci a žáci se speciálními potřebami by měli dostat více individuální pozornosti. Škola má na co pracovat, ale není to problém, který by měl rodiče odrazovat.","silne_stranky":[{"tag":"Příznivé školní klima","detail":"Pedagogové komunikují se žáky partnersky a vstřícně, založeno na respektu k jejich základním potřebám."},{"tag":"Projektová činnost a praxe","detail":"Škola aktivně zapojuje žáky do projektů, exkurzí, stáží a spolupráce se zaměstnavateli."},{"tag":"Podpora slabších žáků","detail":"Škola identifikuje ohrožené žáky a nabízí jim doučování, konzultace a intenzivní přípravu na maturitu."}],"rizika":[{"tag":"Málo aktivizujících metod","detail":"Výuka často probíhá frontálně bez skupinových aktivit, práce s různými zdroji nebo samostatné práce žáků."},{"tag":"Nedostatečná diferenciace","detail":"Učitelé nedostatečně přizpůsobují výuku individuálním potřebám nadaných žáků ani žáků se speciálními potřebami."},{"tag":"Slabé závěry hodin","detail":"Chybí motivační shrnutí s hodnocením práce žáků a stanovením cílů na další hodinu."}]}],"zdroj":"CERMAT JPZ 2025, ČŠI"}