# Střední škola průmyslová a umělecká, Praskova

> Střední škola v obci Opava, Moravskoslezský

## Základní informace

- **Adresa:** Praskova 399, Opava, 74601
- **Obec:** Opava
- **Okres:** Opava
- **Kraj:** Moravskoslezský
- **Zřizovatel:** veřejné / státní
- **Počet oborů:** 2
- **Celková kapacita:** 90 míst
- **Celkem přihlášek:** 190

## Obory a přijímací řízení 2025

### Informační technologie - se zaměřením na počítačové sítě a programování

- **Typ:** SOS, čtyřleté studium
- **Kapacita:** 30 míst
- **Přihlášek:** 92
- **Přijatých:** 30
- **Index poptávky:** 3.1× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 54 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 36.2 bodů z 50
- **Průměr MA:** 29.6 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Vysoká konkurence

### Strojírenství - se zaměřením na výpočetní techniku

- **Typ:** SOS, čtyřleté studium
- **Kapacita:** 60 míst
- **Přihlášek:** 98
- **Přijatých:** 32
- **Index poptávky:** 1.6× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 34 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 27.7 bodů z 50
- **Průměr MA:** 22.7 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Nízká konkurence

## Hodnocení České školní inspekce (ČŠI)

### Inspekce 2024-02-06

Střední škola v Opavě je kvalitní vzdělávací zařízení se silným zaměřením na praxi a spolupráci s firmami. Žáci dosahují výborných výsledků u maturity (98 %) a úspěchů v soutěžích. Škola nabízí zajímavé umělecké a technické obory s reálnými projekty. Hlavní problémy jsou nedostatečné prostory pro umělecké obory a potřeba zlepšit reflexi v hodinách. Škola je vhodná pro motivované žáky, kteří chtějí praktické vzdělání.

**Silné stránky:**
- Výborné výsledky u maturity: Téměř 98 % žáků uspělo při maturitních zkouškách v roce 2023.
- Silná spolupráce s firmami a praxí: Škola má dlouhodobé partnerství s řadou firem, které umožňují reálnou praxi a projekty.
- Úspěchy v soutěžích a certifikátech: Žáci dosahují vynikajících výsledků v národních i mezinárodních soutěžích a získávají jazykové certifikáty.

**Rizika:**
- Nedostatečné prostory pro umělecké obory: V ateliérech se často vzdělávají dvě skupiny současně, chybí skladovací prostory, budovy trpí vlhkostí.
- Slabší reflexe a sebehodnocení v hodinách: Učitelé se málo zaměřují na závěrečné zhodnocení hodin a zapojení žáků do vlastního hodnocení.
- Omezená práce s informacemi a kritickým myšlením: Žáci nejsou dostatečně vedeni k vyhledávání informací a kritickému myšlení.

---

*Data: CERMAT JPZ 2025, ČŠI. Zdroj: [přijímačky na školu](https://www.prijimackynaskolu.cz/skola/600017338-stredni-skola-prumyslova-a-umelecka-praskova)*