# Střední průmyslová škola stavební, Mírová

> Střední škola v obci Opava, Moravskoslezský

## Základní informace

- **Adresa:** Mírová 630, Opava, 74601
- **Obec:** Opava
- **Okres:** Opava
- **Kraj:** Moravskoslezský
- **Zřizovatel:** veřejné / státní
- **Počet oborů:** 2
- **Celková kapacita:** 94 míst
- **Celkem přihlášek:** 211

## Obory a přijímací řízení 2025

### Stavebnictví

- **Typ:** SOS, čtyřleté studium
- **Kapacita:** 64 míst
- **Přihlášek:** 138
- **Přijatých:** 64
- **Index poptávky:** 2.2× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 44 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 32.9 bodů z 50
- **Průměr MA:** 26.4 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Střední konkurence

### Geodézie a katastr nemovitostí

- **Typ:** SOS, čtyřleté studium
- **Kapacita:** 30 míst
- **Přihlášek:** 73
- **Přijatých:** 27
- **Index poptávky:** 2.4× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 13 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 25.5 bodů z 50
- **Průměr MA:** 17.8 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Střední konkurence

## Hodnocení České školní inspekce (ČŠI)

### Inspekce 2023-01-17

Střední průmyslová škola stavební v Opavě je kvalitní školou se silnou tradicí v oboru. Žáci dosahují výborných výsledků v maturitách, zejména v češtině a cizích jazycích. Škola nabízí moderní vybavení a účelné propojení teorie s praxí. Absolventi jsou velmi žádáni na trhu práce. Slabší stránkou je nedostatečné využívání zpětné vazby a sebehodnocení v hodinách. Škola by měla více podporovat zahraniční stáže a zlepšit komunikaci mezi žáky a pedagogy.

**Silné stránky:**
- Výborné výsledky maturit: Žáci dosahují stoprocentní úspěšnosti v češtině a cizím jazyce, výsledky jsou v celorepublikovém srovnání výborné.
- Kvalitní propojení teorie s praxí: Škola poskytuje odborné vzdělání s účelným propojením teoretických znalostí a praktických dovedností.
- Silné partnerství se zaměstnavateli: Dlouhodobě rozvíjené vztahy s profesními partnery zvyšují uplatnitelnost absolventů na trhu práce.

**Rizika:**
- Slabší zpětná vazba a sebehodnocení: Žáci nejsou dostatečně vedeni k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení, chybí pravidelná prokazatelná zpětná vazba.
- Omezené zahraniční stáže: Vzdělávání by mohly obohatit zahraniční stáže s větší účastí žáků pro zvýšení jazykových a odborných kompetencí.
- Vztahy mezi žáky a pedagogy: Dotazníkové šetření odhalilo prvky narušení ve vztazích mezi žáky a pedagogy.

---

*Data: CERMAT JPZ 2025, ČŠI. Zdroj: [přijímačky na školu](https://www.prijimackynaskolu.cz/skola/600017389-stredni-prumyslova-skola-stavebni-mirova)*