# AHOL - Střední odborná škola, náměstí Jiřího z Poděbrad

> Střední škola v obci Ostrava, Moravskoslezský

## Základní informace

- **Adresa:** náměstí Jiřího z Poděbrad 301, Ostrava, 70300
- **Obec:** Ostrava
- **Okres:** Ostrava-město
- **Kraj:** Moravskoslezský
- **Zřizovatel:** soukromé
- **Počet oborů:** 7
- **Celková kapacita:** 123 míst
- **Celkem přihlášek:** 345

## Obory a přijímací řízení 2025

### Pedagogické lyceum

- **Typ:** LYC, čtyřleté studium
- **Kapacita:** 22 míst
- **Přihlášek:** 108
- **Přijatých:** 22
- **Index poptávky:** 4.9× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 31 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 32.9 bodů z 50
- **Průměr MA:** 21 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Vysoká konkurence

### Veřejnosprávní činnost - Právo a veřejná správa

- **Typ:** SOS, čtyřleté studium
- **Kapacita:** 23 míst
- **Přihlášek:** 61
- **Přijatých:** 23
- **Index poptávky:** 2.6× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 28 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 26.9 bodů z 50
- **Průměr MA:** 14.3 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Střední konkurence

### Ekonomika a podnikání - Sportovní management

- **Typ:** SOS, čtyřleté studium
- **Kapacita:** 18 míst
- **Přihlášek:** 59
- **Přijatých:** 18
- **Index poptávky:** 3.3× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 21 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 25.7 bodů z 50
- **Průměr MA:** 16.7 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Vysoká konkurence

### Ekonomika a podnikání - Ekonomika v multimediální sféře

- **Typ:** SOS, čtyřleté studium
- **Kapacita:** 15 míst
- **Přihlášek:** 29
- **Přijatých:** 14
- **Index poptávky:** 3.3× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 19 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 25.7 bodů z 50
- **Průměr MA:** 16.7 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Vysoká konkurence

### Oční optik

- **Typ:** SOS, čtyřleté studium
- **Kapacita:** 15 míst
- **Přihlášek:** 38
- **Přijatých:** 15
- **Index poptávky:** 2.5× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 18 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 26 bodů z 50
- **Průměr MA:** 12.6 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Střední konkurence

### Ekonomika a podnikání - Digitální marketing a ekonomika

- **Typ:** SOS, čtyřleté studium
- **Kapacita:** 15 míst
- **Přihlášek:** 25
- **Přijatých:** 8
- **Index poptávky:** 3.3× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 14 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 25.7 bodů z 50
- **Průměr MA:** 16.7 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Vysoká konkurence

### Ortoticko - protetický technik

- **Typ:** SOS, čtyřleté studium
- **Kapacita:** 15 míst
- **Přihlášek:** 25
- **Přijatých:** 9
- **Index poptávky:** 1.7× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 10 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 23.8 bodů z 50
- **Průměr MA:** 18.9 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Nízká konkurence

## Hodnocení České školní inspekce (ČŠI)

### Inspekce 2025-05-19

AHOL je stabilní střední odborná škola s 487 žáky v Ostravě. Silné stránky: kvalitní praktické vyučování u partnerů, bilingvní výuka angličtiny, motivační prostředí. Slabiny: výuka se opírá především o výklad učitele, málo skupinové práce a práce s více zdroji, nedostatečná diferenciace. Výsledky jsou stabilní (40 % s vyznamenáním, 92 % úspěšnost u maturity). Škola je vhodná pro žáky zaměřené na praxi a jazyky, ale méně pro ty, kteří potřebují více samostatného kritického myšlení.

**Silné stránky:**
- Odborná praxe a spolupráce s firmami: Praktické vyučování probíhá na školních pracovištích i u smluvních partnerů, což připravuje žáky na reálné pracovní prostředí.
- Jazykové vzdělávání: Bilingvní výuka a příprava na mezinárodní certifikáty z angličtiny, kterou škola finančně podporuje.
- Motivační prostředí a výsledky: Škola vytváří motivační prostředí s vlastními oceňovacími systémy a dosahuje stabilních výsledků.

**Rizika:**
- Omezená variabilita výuky: Výuka se příliš opírá o výklad učitele, chybí skupinová práce a práce s více zdroji informací.
- Slabá podpora kritického myšlení: Žáci pracují převážně s jedním zdrojem a nemají dostatek příležitostí rozvíjet kritické myšlení.
- Nedostatečná diferenciace: Výuka není dostatečně přizpůsobena individuálním schopnostem žáků, včetně nadaných a se speciálními potřebami.

---

*Data: CERMAT JPZ 2025, ČŠI. Zdroj: [přijímačky na školu](https://www.prijimackynaskolu.cz/skola/600017664-ahol-stredni-odborna-skola-namesti-jiriho-z-podebrad)*