# Obch.akademie a Jazyk.škola s právem SJZ, Bartošova

> Střední škola v obci Přerov, Olomoucký

## Základní informace

- **Adresa:** Bartošova 1940, Přerov, 75002
- **Obec:** Přerov
- **Okres:** Přerov
- **Kraj:** Olomoucký
- **Zřizovatel:** veřejné / státní
- **Počet oborů:** 2
- **Celková kapacita:** 90 míst
- **Celkem přihlášek:** 359

## Obory a přijímací řízení 2025

### Obchodní akademie - Zahraniční obchod

- **Typ:** SOS, čtyřleté studium
- **Kapacita:** 30 míst
- **Přihlášek:** 137
- **Přijatých:** 30
- **Index poptávky:** 4.6× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 43 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 34.7 bodů z 50
- **Průměr MA:** 22.9 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Vysoká konkurence

### Obchodní akademie - Firemní management; Sportovní management

- **Typ:** SOS, čtyřleté studium
- **Kapacita:** 60 míst
- **Přihlášek:** 222
- **Přijatých:** 60
- **Index poptávky:** 4.6× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 35 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 34.7 bodů z 50
- **Průměr MA:** 22.9 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Vysoká konkurence

## Hodnocení České školní inspekce (ČŠI)

### Inspekce 2023-01-23

Obchodní akademie v Přerově je stabilní školou s příjemným klimatem a dobrými vztahy mezi žáky a učiteli. Silnou stránkou je spolupráce s partnery a péče o různé skupiny žáků. Inspekce ale upozorňuje na to, že výuka je příliš zaměřena na frontální metody a chybí aktivnější přístupy. Žáci by měli více pracovat ve skupinách, více se sebehodnotit a více pracovat s různými informačními zdroji. Škola by měla také více využívat digitální technologie v odborných předmětech.

**Silné stránky:**
- Pozitivní klima a vztahy: Škola vytváří vstřícné prostředí s pozitivním klimatem a žádoucími prosociálními vztahy mezi žáky a pedagogy.
- Partnerství a spolupráce: Silné partnerské vztahy s firmami, institucemi a městem zlepšují kvalitu vzdělávání a materiální vybavení.
- Péče o různé skupiny žáků: Škola efektivně podporuje nadané žáky, žáky se speciálními potřebami a nabízí doučování ohrožených žáků.

**Rizika:**
- Omezená aktivizace žáků: Výuka je příliš zaměřena na frontální metody, chybí skupinová práce a diferenciace pro nadané žáky.
- Slabá zpětná vazba a sebehodnocení: Žáci dostávají jen stručné hodnocení, chybí motivační shrnutí hodin a sebehodnocení žáků.
- Málo práce s informačními zdroji: Žáci málo pracují s různými informačními zdroji, což omezuje rozvoj kritického myšlení.

---

*Data: CERMAT JPZ 2025, ČŠI. Zdroj: [přijímačky na školu](https://www.prijimackynaskolu.cz/skola/600017796-obchakademie-a-jazykskola-s-pravem-sjz-bartosova)*