{"nazev":"Gymnázium Františka Palackého, Husova","redizo":"600018148","adresa":"Husova 146, Valašské Meziříčí, 75701","obec":"Valašské Meziříčí","okres":"Vsetín","kraj":"Zlínský","zrizovatel":"veřejné / státní","celkova_kapacita":90,"celkem_prihlasek":286,"url":"https://www.prijimackynaskolu.cz/skola/600018148-gymnazium-frantiska-palackeho-husova","obory":[{"nazev":"Gymnázium","typ":"GY4","delka_studia":4,"kapacita":60,"prihlasky":197,"prijati":60,"index_poptavky":3.28,"min_body":49,"cj_prumer":38.1,"ma_prumer":26.4,"jpz_min":49,"extra_kriteria":false,"extra_body":0},{"nazev":"Gymnázium","typ":"GY6","delka_studia":6,"kapacita":30,"prihlasky":89,"prijati":30,"index_poptavky":2.97,"min_body":39,"cj_prumer":32.1,"ma_prumer":23.2,"jpz_min":39,"extra_kriteria":false,"extra_body":0}],"inspekce":[{"datum":"2025-03-04","shrnutí":"Gymnázium Františka Palackého je kvalitní školou s výborným renomé. Žáci dosahují nadprůměrných výsledků v maturitě a vynikají v soutěžích, zejména v přírodovědě a jazycích. Škola má stabilní pedagogický sbor, dobré materiální vybavení a podporu pro žáky se speciálními potřebami. Inspekce upozorňuje na to, že některé hodiny (zejména matematika a fyzika) by mohly více využívat aktivní metody a práci s informačními zdroji. Také chybí lepší shrnutí a vyhodnocení cílů na konci hodin. Jde o tradiční gymnázium vhodné pro talentované žáky připravující se na vysokou školu.","silne_stranky":[{"tag":"Výborné maturitní výsledky","detail":"Všichni žáci prospěli v maturitě od roku 2022/2023, výsledky jsou nadprůměrné vůči celorepublikovému průměru, zejména v češtině a angličtině."},{"tag":"Úspěchy v soutěžích","detail":"Žáci dosahují čelních umístění v krajských, celostátních i mezinárodních soutěžích, zejména v přírodovědě a jazycích."},{"tag":"Kvalitní pedagogický sbor","detail":"Stabilní, odborně kvalifikovaný tým s podporou asistentů pro žáky se speciálními potřebami a školního psychologa."}],"rizika":[{"tag":"Nejednotná kvalita výuky matematiky a přírodovědných předmětů","detail":"Některé hodiny mají málo aktivizujících metod, převládá frontální výuka s opisováním, chybí práce s informačními zdroji."},{"tag":"Chybí shrnutí a vyhodnocení na konci hodin","detail":"Většině sledovaných hodin chybí dostatečný čas na shrnutí učiva a vyhodnocení dosažení cílů."},{"tag":"Omezené používání informačních zdrojů","detail":"Práce s různými informačními zdroji se objevuje jen okrajově, zejména ve fyzice."}]}],"zdroj":"CERMAT JPZ 2025, ČŠI"}