{"nazev":"Střední zdrav. škola a VOŠ zdravotnická, Boženy Němcové","redizo":"600019543","adresa":"Boženy Němcové 482, Mladá Boleslav, 29301","obec":"Mladá Boleslav","okres":"Mladá Boleslav","kraj":"Středočeský","zrizovatel":"veřejné / státní","celkova_kapacita":90,"celkem_prihlasek":281,"url":"https://www.prijimackynaskolu.cz/skola/600019543-stredni-zdrav-skola-a-vos-zdravotnicka-bozeny-nemcove","obory":[{"nazev":"Zdravotnické lyceum","typ":"LYC","delka_studia":4,"kapacita":30,"prihlasky":137,"prijati":30,"index_poptavky":4.57,"min_body":47,"cj_prumer":36.2,"ma_prumer":25.1,"jpz_min":47,"extra_kriteria":false,"extra_body":0},{"nazev":"Praktická sestra","typ":"SOS","delka_studia":4,"kapacita":60,"prihlasky":144,"prijati":60,"index_poptavky":2.4,"min_body":29,"cj_prumer":28.4,"ma_prumer":15.5,"jpz_min":29,"extra_kriteria":false,"extra_body":0}],"inspekce":[{"datum":"2024-12-10","shrnutí":"Zdravotnická škola v Mladé Boleslavi je dobře vedená a úspěšná, zejména v angličtině a maturitách. Silné jsou mezinárodní projekty a spolupráce se zdravotnickými zařízeními. Hlavní problémy: žáci v prvním ročníku mají potíže s matematikou a angličtinou, výuka není dostatečně přizpůsobena individuálním potřebám a v praktické výuce jsou organizační nedostatky. Škola se snaží tyto problémy řešit, ale zatím s omezeným úspěchem.","silne_stranky":[{"tag":"Angličtina na vysoké úrovni","detail":"Výuka anglického jazyka systematicky rozvíjí komunikační dovednosti s důrazem na praktické využití a odbornou angličtinu pro zdravotníky."},{"tag":"Výborné výsledky u maturit","detail":"V oboru Zdravotnické lyceum se hrubá neúspěšnost snížila na 0 % v roce 2024, všichni žáci uspěli ve společné části."},{"tag":"Silné vedení a tým","detail":"Ředitelka vytváří výkonný tým s jasně rozdělenými pravomocemi a efektivní spoluprací."}],"rizika":[{"tag":"Slabá adaptace v prvním ročníku","detail":"V oboru Praktická sestra byla ve školním roce 2023/2024 neprospěchem ohrožena téměř polovina prvňáků."},{"tag":"Nedostatečná diferenciace výuky","detail":"Žáci si nemohou vybírat úkoly různé náročnosti, výuka málo reaguje na individuální potřeby."},{"tag":"Problémy s praktickou výukou","detail":"V kontrolním systému byla zjištěna nižší účinnost v organizaci praktického vyučování."}]}],"zdroj":"CERMAT JPZ 2025, ČŠI"}