{"nazev":"SZŠ a VOŠZ Žďár nad Sázavou, Dvořákova","redizo":"600019993","adresa":"Dvořákova 404, Žďár nad Sázavou, 59101","obec":"Žďár nad Sázavou","okres":"Žďár nad Sázavou","kraj":"Vysočina","zrizovatel":"veřejné / státní","celkova_kapacita":60,"celkem_prihlasek":164,"url":"https://www.prijimackynaskolu.cz/skola/600019993-szs-a-vosz-zdar-nad-sazavou-dvorakova","obory":[{"nazev":"Praktická sestra","typ":"SOS","delka_studia":4,"kapacita":30,"prihlasky":79,"prijati":30,"index_poptavky":2.63,"min_body":26,"cj_prumer":29.2,"ma_prumer":14.4,"jpz_min":26,"extra_kriteria":false,"extra_body":0},{"nazev":"Zdravotnické lyceum","typ":"LYC","delka_studia":4,"kapacita":30,"prihlasky":85,"prijati":30,"index_poptavky":2.83,"min_body":25,"cj_prumer":29.2,"ma_prumer":19.6,"jpz_min":25,"extra_kriteria":false,"extra_body":0}],"inspekce":[{"datum":"2024-06-10","shrnutí":"Škola je dobře vedená s výborným zázemím pro praktickou výuku zdravotnických oborů. Žáci se učí v příjemné atmosféře s podporou od učitelů a poradenských služeb. Výsledky maturit se zlepšují, zejména v češtině a angličtině. Škola nabízí zajímavé projekty a soutěže. Slabší stránkou je, že v hodinách chybí více příležitostí pro sebehodnocení žáků a rozvoj jejich mluveného projevu. Učitelé by měli více vyhodnocovat, zda se naplnily cíle jednotlivých hodin.","silne_stranky":[{"tag":"Vedení a řízení","detail":"Ředitelka vykazuje vysokou úroveň manažerských dovedností s pozitivním dopadem na všechny oblasti fungování školy."},{"tag":"Praktická příprava","detail":"Výborné podmínky pro praktické vyučování ve škole i v Nemocnici Nové Město na Moravě vedou ke kvalitní profesní přípravě."},{"tag":"Školní klima a podpora","detail":"Příznivá atmosféra školního prostředí podporuje dosahování cílů a prevenci rizikových jevů."}],"rizika":[{"tag":"Sebehodnocení a mluvený projev","detail":"Chybí dostatečné příležitosti pro sebehodnocení, vzájemné hodnocení a rozvoj mluveného projevu žáků."},{"tag":"Vyhodnocování cílů hodin","detail":"V závěru vyučovacích hodin se cíle nevyhodnocují systematicky."},{"tag":"Diferenciace výuky","detail":"Chybí dostatečná diferenciace činností s ohledem na studijní potenciál jednotlivých žáků."}]}],"zdroj":"CERMAT JPZ 2025, ČŠI"}