# Střední zdravotnická škola, Borovského

> Střední škola v obci Karviná, Moravskoslezský

## Základní informace

- **Adresa:** Borovského 2315, Karviná, 73401
- **Obec:** Karviná
- **Okres:** Karviná
- **Kraj:** Moravskoslezský
- **Zřizovatel:** veřejné / státní
- **Počet oborů:** 2
- **Celková kapacita:** 90 míst
- **Celkem přihlášek:** 281

## Obory a přijímací řízení 2025

### Zdravotnické lyceum

- **Typ:** LYC, čtyřleté studium
- **Kapacita:** 30 míst
- **Přihlášek:** 121
- **Přijatých:** 30
- **Index poptávky:** 4.0× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 33 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 30.8 bodů z 50
- **Průměr MA:** 18.8 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Vysoká konkurence

### Praktická sestra

- **Typ:** SOS, čtyřleté studium
- **Kapacita:** 60 míst
- **Přihlášek:** 160
- **Přijatých:** 60
- **Index poptávky:** 2.7× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 20 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 26 bodů z 50
- **Průměr MA:** 14.9 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Střední konkurence

## Hodnocení České školní inspekce (ČŠI)

### Inspekce 2025-03-11

Střední zdravotnická škola v Karviné je dobře vedená s kvalitní praktickou výukou od zkušených zdravotníků. Žáci se mohou účastnit mnoha zajímavých soutěží a aktivit. Hlavní problém: žáci oboru Praktická sestra se méně připravují na maturitu, protože si najdou práci. Výuka by mohla více individualizovat úkoly podle schopností žáků a více je učit pracovat s informacemi. Prostory jsou pěkné a bezpečné.

**Silné stránky:**
- Kvalitní praktická výuka: Učitelé z praxe předávají vysokou úroveň odborných znalostí v empatickém a profesionálním prostředí podporujícím bezpečnost a etiku.
- Bohatá mimoškolní činnost: Žáci se účastní psychologických olympiád, soutěží v první pomoci, kroužků a certifikovaných kurzů s výraznými úspěchy.
- Efektivní vedení a rozvoj pedagogů: Ředitelka provádí kariérní pohovory, hospitace a podporuje profesní rozvoj učitelů prostřednictvím projektů a kurzů.

**Rizika:**
- Nižší příprava na maturitu v oboru Praktická sestra: Žáci upřednostňují pracovní příležitosti na úkor důsledné přípravy k maturitní zkoušce, úspěšnost byla 85,9%.
- Omezená individualizace výuky: Méně často se objevují úlohy s různou obtížností a individuální přístup k nadaným žákům a žákům se speciálními potřebami.
- Nedostatečná práce s informačními zdroji: Žáci ojediněle samostatně vyhledávají a ověřují informace z různých zdrojů.

---

*Data: CERMAT JPZ 2025, ČŠI. Zdroj: [přijímačky na školu](https://www.prijimackynaskolu.cz/skola/600020029-stredni-zdravotnicka-skola-borovskeho)*