# VOŠ a SPŠ elektrotechnická Fr. Křižíka, Na příkopě

> Střední škola v obci Praha, Praha

## Základní informace

- **Adresa:** Na příkopě 856, Praha, 11000
- **Obec:** Praha
- **Okres:** Praha
- **Kraj:** Praha
- **Zřizovatel:** veřejné / státní
- **Počet oborů:** 2
- **Celková kapacita:** 120 míst
- **Celkem přihlášek:** 451

## Obory a přijímací řízení 2025

### Informační technologie

- **Typ:** SOS, čtyřleté studium
- **Kapacita:** 60 míst
- **Přihlášek:** 258
- **Přijatých:** 60
- **Index poptávky:** 4.3× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 49 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 35.8 bodů z 50
- **Průměr MA:** 31.3 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Vysoká konkurence

### Elektrotechnika

- **Typ:** SOS, čtyřleté studium
- **Kapacita:** 60 míst
- **Přihlášek:** 193
- **Přijatých:** 60
- **Index poptávky:** 3.2× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 49 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 36.9 bodů z 50
- **Průměr MA:** 32.1 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Vysoká konkurence

## Hodnocení České školní inspekce (ČŠI)

### Inspekce 2024-01-11

Škola je kvalitní elektrotechnická instituce s výbornou praktickou přípravou a dobrými výsledky u maturit. Vedení je funkční, partnerství s firmami a vysokými školami jsou silné. Pedagogický sbor je erudovaný. Hlavní slabinou je, že v některých teoretických hodinách chybí pestrost metod a dostatečná diferenciace podle individuálních potřeb žáků. Škola by měla více pracovat na rozvoji čtenářské gramotnosti a kritického myšlení. Vhodná pro ambiciózní žáky zajímající se o technologie.

**Silné stránky:**
- Odborná příprava na vysoké úrovni: Všechny hospitované hodiny praktické odborné přípravy vykazovaly výbornou úroveň s účelným využitím vybavení a vysokou odborností pedagogů.
- Výborné výsledky u maturit: Úspěšnost žáků v maturitních zkouškách je srovnatelná nebo vyšší než celorepublikový průměr, zejména v anglickém jazyce.
- Kvalitní vedení a partnerství: Funkční systém řízení s jasnou strategií a rozsáhlými partnerskými vztahy s firmami a vysokými školami.

**Rizika:**
- Méně pestrá výuka teoretických předmětů: V části hodin chybí dostatečná pestrost metod a forem výuky, což vede k jednotvárnosti a nižší dynamice.
- Nedostatečná diferenciace: Nižší míra přizpůsobení výuky individuálním potřebám žáků s různou úrovní znalostí.
- Slabší podpora čtenářské gramotnosti: Omezená práce na rozvoji kritického myšlení a čtenářské gramotnosti žáků.

---

*Data: CERMAT JPZ 2025, ČŠI. Zdroj: [přijímačky na školu](https://www.prijimackynaskolu.cz/skola/600020151-vos-a-sps-elektrotechnicka-fr-krizika-na-prikope)*