{"nazev":"Obchodní akademie, Jiráskova","redizo":"600020321","adresa":"Jiráskova 1615, Tábor, 39002","obec":"Tábor","okres":"Tábor","kraj":"Jihočeský","zrizovatel":"veřejné / státní","celkova_kapacita":90,"celkem_prihlasek":296,"url":"https://www.prijimackynaskolu.cz/skola/600020321-obchodni-akademie-jiraskova","obory":[{"nazev":"Ekonomické lyceum","typ":"LYC","delka_studia":4,"kapacita":30,"prihlasky":116,"prijati":30,"index_poptavky":3.87,"min_body":51,"cj_prumer":39.4,"ma_prumer":26.3,"jpz_min":51,"extra_kriteria":false,"extra_body":0},{"nazev":"Obchodní akademie","typ":"SOS","delka_studia":4,"kapacita":60,"prihlasky":180,"prijati":60,"index_poptavky":3,"min_body":27,"cj_prumer":29.4,"ma_prumer":19,"jpz_min":27,"extra_kriteria":false,"extra_body":0}],"inspekce":[{"datum":"2024-11-19","shrnutí":"Obchodní akademie v Táboře je stabilní školou s vysokou úspěšností u maturity a silným zaměřením na jazykové vzdělání. Žáci se mohou účastnit mezinárodních projektů a zahraničních stáží. Škola dobře podporuje slabší žáky. Hlavní slabinou je, že výuka často probíhá tradičním způsobem bez dostatku skupinové práce a aktivních metod. Žáci s různými schopnostmi dostávají stejné úkoly. Vybavení pro přírodovědné předměty není ideální.","silne_stranky":[{"tag":"Jazykové vzdělání a mezinárodní projekty","detail":"Škola intenzivně rozvíjí jazykové dovednosti žáků prostřednictvím projektů ERASMUS+, eTwinningu a zahraničních stáží."},{"tag":"Vysoká úspěšnost u maturitní zkoušky","detail":"Škola dosahuje stoprocentní úspěšnosti v běžné části maturitní zkoušky a překonává celorepublikový průměr."},{"tag":"Podpora slabších žáků a prevence odchodů","detail":"Efektivní systém péče o žáky s problémy v učení a nízký počet neprospívajících žáků."}],"rizika":[{"tag":"Málo aktivních metod ve výuce","detail":"Převažují frontální činnosti, chybí skupinová práce, diskuse a problémové učení, což vede k pasivnímu přejímání informací."},{"tag":"Nedostatečné individuální přizpůsobení výuky","detail":"Všichni žáci zpravidla plní stejné úkoly bez ohledu na jejich schopnosti, formativní hodnocení se používá ojediněle."},{"tag":"Slabší vybavení pro přírodovědné předměty","detail":"Přetrvávají nedostatky v zajištění učebních pomůcek pro výuku přírodovědných předmětů."}]}],"zdroj":"CERMAT JPZ 2025, ČŠI"}