# Střední škola podnikatelská a VOŠ, nám. T. G. Masaryka

> Střední škola v obci Zlín, Zlínský

## Základní informace

- **Adresa:** nám. T. G. Masaryka 2433, Zlín, 76001
- **Obec:** Zlín
- **Okres:** Zlín
- **Kraj:** Zlínský
- **Zřizovatel:** soukromé
- **Počet oborů:** 2
- **Celková kapacita:** 100 míst
- **Celkem přihlášek:** 310

## Obory a přijímací řízení 2025

### Ekonomika a podnikání - Sportovní akademie (Trenérství)

- **Typ:** SOS, čtyřleté studium
- **Kapacita:** 25 míst
- **Přihlášek:** 100
- **Přijatých:** 25
- **Index poptávky:** 2.8× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 32 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 28 bodů z 50
- **Průměr MA:** 15.6 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Střední konkurence

### Ekonomika a podnikání - Učíme se podnikat

- **Typ:** SOS, čtyřleté studium
- **Kapacita:** 75 míst
- **Přihlášek:** 210
- **Přijatých:** 75
- **Index poptávky:** 2.8× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 24 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 28 bodů z 50
- **Průměr MA:** 15.6 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Střední konkurence

## Hodnocení České školní inspekce (ČŠI)

### Inspekce 2024-01-22

Škola se dynamicky rozvíjí s rostoucím počtem žáků a moderním vybavením. Silnou stránkou je propojení s praxí a péče o nadané i slabší žáky. Inspektoři ale upozorňují na slabší výsledky v angličtině, nedostatečný rozvoj komunikačních dovedností v odborných předmětech a chybějící diferenciaci úloh podle náročnosti. Vedení školy má přijatá opatření na zlepšení, zejména v přípravě na maturitu.

**Silné stránky:**
- Praktické propojení s praxí: Dlouhodobá kvalitní spolupráce se firmami v podnikání, cestovním ruchu a sportovními organizacemi zlepšuje uplatnitelnost absolventů.
- Moderní vybavení a prostředí: Nové počítačové učebny, sportovní zázemí a digitální technologie vytvářejí optimální podmínky pro výuku.
- Podpora slabších a nadaných žáků: Systematická péče o žáky se speciálními potřebami i mimořádně nadané prostřednictvím individuálních plánů a podpůrných opatření.

**Rizika:**
- Slabší výsledky v angličtině: Úspěšnost v anglickém jazyce je nižší než celorepublikový průměr na maturitě.
- Nedostatečný rozvoj komunikačních dovedností: V odborných předmětech chybí dostatek prostoru pro diskusi a argumentaci, frontální výuka omezuje interakci.
- Chybí diferenciace úloh podle náročnosti: Výuka neobsahuje možnost výběru úloh s různou kognitivní náročností pro různě schopné žáky.

---

*Data: CERMAT JPZ 2025, ČŠI. Zdroj: [přijímačky na školu](https://www.prijimackynaskolu.cz/skola/600020525-stredni-skola-podnikatelska-a-vos-nam-t-g-masaryka)*