# Městské gymnázium a Základní škola, Krušnohorská

> Střední škola v obci Jirkov, Ústecký

## Základní informace

- **Adresa:** Krušnohorská 1675, Jirkov, 43111
- **Obec:** Jirkov
- **Okres:** Chomutov
- **Kraj:** Ústecký
- **Zřizovatel:** veřejné / státní
- **Počet oborů:** 1
- **Celková kapacita:** 30 míst
- **Celkem přihlášek:** 97

## Obory a přijímací řízení 2025

### Gymnázium

- **Typ:** GY4, čtyřleté studium
- **Kapacita:** 30 míst
- **Přihlášek:** 97
- **Přijatých:** 25
- **Index poptávky:** 3.2× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 31 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 29.1 bodů z 50
- **Průměr MA:** 17.9 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Vysoká konkurence

## Hodnocení České školní inspekce (ČŠI)

### Inspekce 2023-02-07

Jirkovské gymnázium a základní škola je stabilní instituce se silným zaměřením na sport a mimoškolní aktivity. Má dobré podmínky pro žáky se speciálními potřebami. Hlavní slabinou je kvalita výuky – učitelé stále převážně používají frontální výuku bez dostatečné individualizace a zpětné vazby. Inspekce doporučuje zlepšit metodickou podporu pedagogům a zaměřit se na moderní metody výuky. Škola se snaží zlepšovat, ale v pedagogických procesech je ještě co dělat.

**Silné stránky:**
- Sportovní a mimoškolní aktivity: Škola dlouhodobě úspěšně podporuje sportovní nadání žáků, včetně úspěchů na celostátní úrovni ve volejbale.
- Bohatá nabídka zájmového vzdělávání: Školní klub a družina nabízejí pestrou paletu kroužků (čtenářský, florbal, matematika, sborový zpěv) v pozitivní atmosféře.
- Podpora žáků se speciálními potřebami: Škola posílila poradenské pracoviště o školního psychologa a speciální pedagogy, nabízí adaptační skupiny pro žáky s odlišným mateřským jazykem.

**Rizika:**
- Nízká kvalita pedagogické podpory: Metodická podpora pedagogům není dostatečně efektivní, chybí pravidelná hospitační činnost se zpětnou vazbou.
- Převažující frontální výuka: Výuka se málo přizpůsobuje individuálním potřebám žáků, chybí diferenciace a individualizace.
- Slabé využívání formativního hodnocení: Učitelé málo využívají zpětnou vazbu a reflexi vzdělávacích cílů, což brání efektivnímu učení.

---

*Data: CERMAT JPZ 2025, ČŠI. Zdroj: [přijímačky na školu](https://www.prijimackynaskolu.cz/skola/600077594-mestske-gymnazium-a-zakladni-skola-krusnohorska)*