{"nazev":"SŠ stroj.stav.a dopr., Ještědská","redizo":"600170608","adresa":"Ještědská 358, Liberec, 46008","obec":"Liberec","okres":"Liberec","kraj":"Liberecký","zrizovatel":"veřejné / státní","celkova_kapacita":145,"celkem_prihlasek":298,"url":"https://www.prijimackynaskolu.cz/skola/600170608-ss-strojstava-dopr-jestedska-podnikani","obory":[{"nazev":"Technická zařízení budov","typ":"SOS","delka_studia":4,"kapacita":16,"prihlasky":32,"prijati":16,"index_poptavky":2,"min_body":27,"cj_prumer":25.4,"ma_prumer":15.6,"jpz_min":27,"extra_kriteria":false,"extra_body":0},{"nazev":"Provoz a ekonomika dopravy","typ":"SOS","delka_studia":4,"kapacita":30,"prihlasky":106,"prijati":30,"index_poptavky":3.53,"min_body":24,"cj_prumer":24.7,"ma_prumer":17.1,"jpz_min":24,"extra_kriteria":false,"extra_body":0},{"nazev":"Průmyslová ekologie","typ":"SOS","delka_studia":4,"kapacita":16,"prihlasky":46,"prijati":16,"index_poptavky":2.88,"min_body":24,"cj_prumer":22.7,"ma_prumer":14,"jpz_min":24,"extra_kriteria":false,"extra_body":0},{"nazev":"Mechanik instalatérských a elektrotechnických zařízení","typ":"SOU","delka_studia":4,"kapacita":23,"prihlasky":47,"prijati":23,"index_poptavky":2.04,"min_body":24,"cj_prumer":22.6,"ma_prumer":15.5,"jpz_min":24,"extra_kriteria":false,"extra_body":0},{"nazev":"Mechanik seřizovač - Mechanik seřizovač pro CNC stroje","typ":"SOU","delka_studia":4,"kapacita":60,"prihlasky":67,"prijati":28,"index_poptavky":1.12,"min_body":14,"cj_prumer":20.1,"ma_prumer":11.5,"jpz_min":14,"extra_kriteria":false,"extra_body":0},{"nazev":"Podnikání","typ":"NAS","delka_studia":2,"kapacita":0,"prihlasky":0,"prijati":0,"index_poptavky":0,"min_body":0}],"inspekce":[{"datum":"2024-01-29","shrnutí":"Jde o velkou technickou střední školu s 742 žáky v Liberci. Silné stránky: praktické vzdělávání na vysoké úrovni, angličtina, spolupráce s firmami, absolventi se dobře uplatňují. Slabiny: vysoká absence žáků (177 hodin ročně), slabé výsledky v češtině a matematice, pasivní teoretická výuka. Škola se rozvíjí pod novým vedením, modernizuje se, ale potřebuje zlepšit aktivizaci žáků a řešit absenci.","silne_stranky":[{"tag":"Praktické vzdělávání","detail":"Odborný výcvik probíhá ve školních dílnách i na reálných pracovištích partnerských firem s důrazem na bezpečnost a propojení teorie s praxí."},{"tag":"Angličtina","detail":"Výuka anglického jazyka je metodicky zdařilá a přináší nadprůměrné výsledky – všichni maturanti v posledních dvou letech uspěli."},{"tag":"Spolupráce s praxí","detail":"Škola má silnou síť partnerů z řad odborných firem, cechů a komor, kteří podporují výuku a nabízejí reálné pracovní místa."}],"rizika":[{"tag":"Vysoká absence","detail":"Žáci průměrně zameškaní 177 hodin za rok, což negativně ovlivňuje jejich výsledky a učení."},{"tag":"Slabé výsledky v češtině","detail":"Neúspěšnost v maturitě z češtiny je výrazně nad průměrem – 10,2 % u čtyřletých oborů (průměr ČR 7,4 %), u dopravy 21 % (průměr 3,7 %)."},{"tag":"Pasivní výuka teorie","detail":"V teoretických předmětech převažuje frontální výuka s jednosměrným přenosem informací, žáci jsou pasivní."}]}],"zdroj":"CERMAT JPZ 2025, ČŠI"}