# Integrovaná střední škola, Lipová alej

> Střední škola v obci Hodonín, Jihomoravský

## Základní informace

- **Adresa:** Lipová alej 3756, Hodonín, 69501
- **Obec:** Hodonín
- **Okres:** Hodonín
- **Kraj:** Jihomoravský
- **Zřizovatel:** veřejné / státní
- **Počet oborů:** 5
- **Celková kapacita:** 74 míst
- **Celkem přihlášek:** 98

## Obory a přijímací řízení 2025

### Mechanik seřizovač

- **Typ:** SOU, čtyřleté studium
- **Kapacita:** 22 míst
- **Přihlášek:** 12
- **Přijatých:** 5
- **Index poptávky:** 0.6× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 31 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 24 bodů z 50
- **Průměr MA:** 17.2 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Nízká konkurence

### Sociální činnost

- **Typ:** SOS, čtyřleté studium
- **Kapacita:** 30 míst
- **Přihlášek:** 45
- **Přijatých:** 21
- **Index poptávky:** 1.5× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 22 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 24.4 bodů z 50
- **Průměr MA:** 11.3 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Nízká konkurence

### Mechanik strojů a zařízení - Nástrojář

- **Typ:** SOU, čtyřleté studium
- **Kapacita:** 22 míst
- **Přihlášek:** 41
- **Přijatých:** 14
- **Index poptávky:** 1.9× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 21 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 19.7 bodů z 50
- **Průměr MA:** 14.2 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Nízká konkurence

### Podnikání

- **Typ:** NAS, dvouleté studium
- **Kapacita:** 0 míst
- **Přihlášek:** 0
- **Přijatých:** 0
- **Index poptávky:** 0.0× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 0 z 100 (JPZ)
- **Obtížnost přijetí:** Nízká konkurence

### Sociální činnost

- **Typ:** NAS, dvouleté studium
- **Kapacita:** 0 míst
- **Přihlášek:** 0
- **Přijatých:** 0
- **Index poptávky:** 0.0× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 0 z 100 (JPZ)
- **Obtížnost přijetí:** Nízká konkurence

## Hodnocení České školní inspekce (ČŠI)

### Inspekce 2023-11-28

Integrovaná střední škola v Hodoníně má silné stránky v praktické výuce a poradenských službách. Žáci se učí v moderně vybavených dílnách a na reálných pracovištích, což je efektivní. Problém je v teoretické výuce – učitelé často jen přednášejí bez aktivního zapojení žáků. Velký problém je vysoká absence a neúspěšnost u maturity, zvlášť v oboru Sociální činnost. Škola sice má plány na zlepšení, ale jejich účinnost není jasně prokázána. Vhodná pro prakticky zaměřené žáky, méně vhodná pro ty, kteří potřebují kvalitní teoretickou přípravu.

**Silné stránky:**
- Praktická výuka na vysoké úrovni: Odborný výcvik je individualizovaný, moderně vybavený a probíhá v reálných provozních podmíních, což efektivně rozvíjí praktické dovednosti a odborné kompetence.
- Kvalitní poradenské služby: Škola má funkční systém podpory žáků se speciálními potřebami, nadaných žáků a těch ohrožených neúspěchem s individuálními vzdělávacími plány.
- Bohatá mimoškolní nabídka: Žáci se zapojují do mnoha soutěží, dobrovolnických aktivit a vzdělávacích projektů, což motivuje jejich vzdělávání a rozvoj kompetencí.

**Rizika:**
- Slabá teoretická výuka: Převažuje frontální výuka bez aktivního zapojení žáků, minimální využití digitálních technologií a nedostatečná práce se vzdělávacími cíli.
- Vysoká absence a neúspěšnost u maturity: Obor Sociální činnost (nástavbový) má dlouhodobě velmi vysokou neúspěšnost u maturitní zkoušky (66,7 % v 2023) a vysokou absenci (216 hodin/rok).
- Neefektivní řešení problémů: Opatření proti neúspěšnosti nejsou systematicky vyhodnocována a jejich účinnost není prokázána, chybí konkrétní analýza příčin.

---

*Data: CERMAT JPZ 2025, ČŠI. Zdroj: [přijímačky na školu](https://www.prijimackynaskolu.cz/skola/600171086-integrovana-stredni-skola-lipova-alej-podnikani)*