{"nazev":"Gymnázium a SOŠ pro zrakově postižené, Radlická","redizo":"600171418","adresa":"Radlická 591, Praha, 15800","obec":"Praha","okres":"Praha","kraj":"Hlavní město Praha","zrizovatel":"veřejné / státní","celkova_kapacita":42,"celkem_prihlasek":66,"url":"https://www.prijimackynaskolu.cz/skola/600171418-gymnazium-a-sos-pro-zrakove-postizene-radlicka","obory":[{"nazev":"Obchodní akademie","typ":"SOS","delka_studia":4,"kapacita":14,"prihlasky":22,"prijati":6,"index_poptavky":1.57,"min_body":44,"cj_prumer":30,"ma_prumer":23.5,"jpz_min":44,"extra_kriteria":false,"extra_body":0},{"nazev":"Sociální činnost","typ":"SOS","delka_studia":4,"kapacita":14,"prihlasky":22,"prijati":2,"index_poptavky":1.57,"min_body":44,"cj_prumer":32,"ma_prumer":12.5,"jpz_min":44,"extra_kriteria":false,"extra_body":0},{"nazev":"Gymnázium","typ":"GY4","delka_studia":4,"kapacita":14,"prihlasky":22,"prijati":8,"index_poptavky":1.57,"min_body":42,"cj_prumer":37.5,"ma_prumer":26.6,"jpz_min":42,"extra_kriteria":false,"extra_body":0}],"inspekce":[{"datum":"2022-01-11","shrnutí":"Škola je určena primárně žákům se zrakovým postižením a nabízí jim bezbariérové prostředí s nadstandardním vybavením a vstřícným přístupem. Vedení školy funguje koncepčně a žáci dosahují vynikajících výsledků u maturit. Slabším místem je nižší podíl kvalifikovaných učitelů a občasný nedostatek diferenciace ve výuce. Celkově škola vytváří bezpečné a podnětné prostředí pro studenty se speciálními potřebami.","silne_stranky":[{"tag":"Individuální přístup","detail":"Škola nabízí vstřícný a respektující přístup s vysokou mírou empatie a individuální podporou pro každého žáka."},{"tag":"Kvalitní zázemí","detail":"Škola disponuje nadstandardním technickým vybavením a speciálními pomůckami pro žáky se zrakovým postižením."},{"tag":"Úspěšnost absolventů","detail":"Žáci dosahují velmi dobrých výsledků u maturity a nacházejí uplatnění na vysokých školách či trhu práce."}],"rizika":[{"tag":"Kvalifikace učitelů","detail":"Třetina pedagogů nesplňuje předpoklad odborné kvalifikace, i když si ji většina doplňuje studiem."},{"tag":"Méně efektivní výuka","detail":"V některých hodinách chybí shrnutí učiva, dostatek názorných pomůcek a podpora samostatného ústního projevu žáků."},{"tag":"Diferenciace výuky","detail":"Výuka není vždy dostatečně přizpůsobena rozdílnému tempu a potřebám nadanějších žáků."}]}],"zdroj":"CERMAT JPZ 2025, ČŠI"}